【桜美林大学】慶應義塾大学生和自由艺术学群学生就校内垃圾分类进行意见交流。

 

 

 

 

桜美林大学自2016年度起，

开始由自由艺术学群环境学专业的

藤倉まなみ研究组的学生主导，

致力于适当的垃圾分类工作。

 

关于这项工作，

于7月14日（星期五），

慶應義塾大学的塚原沙智子准教授和三名学生

前来我校进行了视察。

 

在2016年度之前，

学生休息区等地的垃圾被分为两类：

一般垃圾和罐头、玻璃瓶、PET瓶。

一般垃圾中包括可回收的废纸（再生纸）。

由于食物残渣和废纸混在一起，

再生纸容易被污损，

而且由于杂物（如杯面）中的汤汁，

垃圾的重量也会增加，

出现了一些问题。

 

此外，

由于垃圾箱的种类在校园内没有统一，

学生容易混淆分类，

导致垃圾分类工作不够彻底。

 

因此，

在经过2016年度的试行后，

从2017年度开始，

学校采取了一种新的方法，

设置了6个垃圾箱，

分别用于回收"再生纸"、"PET瓶"、"罐头和玻璃瓶"、

"塑料"、"厨余垃圾、木筷、纸巾"以及"汤汁"。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在参观了校内的垃圾箱后，

藤倉研究组的藤倉教授和4名学生，

以及慶應義塾大学环境情报学部的

塚原准教授和3名学生参加了意见交流会。

慶應義塾大学湘南藤沢校区表示，

他们现有的垃圾箱太小，

容易溢出垃圾，

而且校内对垃圾分类的意识还有待提高，

因此他们计划更新垃圾箱并加强垃圾分类。

 

会上介绍了桜美林大学更新垃圾箱的历程，

校内的意见反馈，

以及一些更新垃圾箱的创意。

桜美林大学的垃圾箱具有宽大的入口，

可以透明看到内部的情况。

此外，

垃圾箱的识别采用了不同的颜色和学生制作的插图，

以便留学生也能够轻松区分垃圾。

学校还制定了一套规则，

包括统一校内所有垃圾箱的排列顺序，

不仅仅是选择放置的位置。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

藤倉研究组的学生为了了解当前情况，

每年都会进行校内垃圾箱的调查研究。

他们研究的主题包括正确的垃圾分类比例是多少，

有哪些错误的丢弃方式，

以及如何进行宣传以促使学生正确分类等等。

这些研究成果会被报告给大学的设施管理部门，

以便进一步改善垃圾分类工作。

这种持续的研究和改进

有助于提高校内垃圾分类的效率和效果。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自由艺术学群

 

我们的目标是在满足兴趣的同时，

通过接触广泛的学科，

培养出不受限于单一专业领域的自由跨学科思维。

此外，

通过留学和服务学习等体验，

我们致力于培养具备理解国际性

和多元文化的能力以及通过学术贡献社会的能力。

我们致力于培养拥有国际化视野，

能够通过多样化学科为社会做出贡献的

“独立学习者”（Independent Learner）。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"2024年度国際学生選抜"

是桜美林大学为了满足学生未来目标、

学术兴趣和关注领域而提供的选择。

 

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桜美林大学经历了一系列的变革：

 

- 2019年，新宿校区开放，商业管理学群搬迁至此。

- 2020年，东京ひなたやま校区开放，艺术文化学群搬迁至此。

- 2021年，自由艺术学群启动了新的学习计划。

- 2023年，教育探究科学群新设立。

 

学校提供以下学群：

 

- 自由艺术学群

- 全球传媒学群

- 商业管理学群

- 健康福祉学群

- 艺术文化学群

- 教育探究科学群

 

请注意，

不再招收航空管理学群和健康福祉学群的幼儿教育专业。

 

 

 

 

 

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