【日本電子専門学校】Giới thiệu về giờ học của Ngành Nghiên cứu phát triển ứng dụng di động

作成者 mng_vn 作成日作成日23-06-28 12:01 閲覧数662回 Comments0件

Bài viết sau đây giới thiệu một phần giờ học của Ngành Nghiên cứu phát triển ứng dụng di động (tên cũ:Ngành Di động, Ứng dụng)!

Nội dung của lớp học này là gì...?

Học viên năm thứ nhất bắt đầu lớp học có tên là Lập trình iOS I khi nhập học. Trong lớp học này, học viên sẽ nghiên cứu kiến thức cơ bản về cách tạo ứng dụng bằng SwiftUI.

Mặc dù chưa được học tính năng và cú pháp cơ bản nhưng học viên được giao bài tập kết hợp những gì đã học từ trước đến nay để tạo một ứng dụng "Giới thiệu cách trải qua Tuần lễ Vàng".

Nhiệm vụ này vẫn chưa được coi là hoàn thành sau khi tạo ra ứng dụng. Mục đích của bài tập này là "trình bày loại ứng dụng đã tạora'' và "xem xem các bạn cùng lớp đã tạo loại ứng dụng nào''!

Lần này, chúng tôi sẽ chia sẻ về "Khoảng thời gian học viên trình bày ứng dụng đã tạo ra".

Trình bày trong nhóm

Trước hết, học viên sẽ lập một nhóm khoảng 4 người và trình bày sản phẩm đã tạo ra.

Sau đó, cả nhóm sẽ quyết định ra người sẽ tiến hành bài thuyết trình tổng thể. Qua đó, cả nhóm sẽ cùng làm việc với nhau và gia tăng sự tự tin cho bản thân.

Cả nhóm ngồi lại với nhau và xem xét sản phẩm hoàn thiện vềứng dụng dành cho điện thoại thông minh do các thành viên trong nhóm tạo ra.

Có những học viên tự gửi tin đến điện thoại của mình…

Học viên có thể cài đặt ứng dụng điện thoại thông minh đã tạo trên iPhone của mình! Thật tuyệt vời khi bạn có thể vận hành nó trên thực tế!

Tất nhiên, ngay cả khi không có điện thoại thông minh cần cho buổi học, học viên có thể mượn.

Có thể bạn sẽ nghĩ "Vừa mới nhập học mà đã phải làm bài tập như thế kia thì chẳng phải là khó hay sao? ", nhưng không sao cả! Làm bài tập và vui chơi là ưu tiên hàng đầu trong năm 1! Hãy bỏ qua những khó khăn, trước hết, hãy tìm hiểu về niềm vui khi tạo ra một ứng dụng điện thoại thông minh.

Thuyết trình tổng thể

Vậy là người đại diện cho nhóm đã được quyết định, và cuối cùng cũng đến lúc trình bày trước mọi người!

Cả nhóm sẽ tìm ra người đại diện nhóm và tiến hành trình bày.

Dù có gặp trục trặc gì thầy cô cũng sẽ theo sát nên cứ yên tâm nhé!

Sự trưởng thành và niềm vui

Bài tập này là bài tập "tự do". Tuy nhiên, chính vì là tự do nên học viên càng có nhiều điều phải suy nghĩ.. Khi hoàn thành, có những lúc học viên sẽ có cảm giác "bản thân mình đã trưởng thành rồi!".

Ngoài ra, sản phẩm của tất cả các bạn cùng lớp cũng rất tuyệt vời, trở thành nguồn cảm hứng cho học viên!

Đó là một ngày tuyệt vời khi được xem các bài thuyết trình. Các bạn học viên hào hứng với việc tạo ra các ứng dụng có độ khó cao sẽ xuất hiện trong tương lai.

Trường Cao đẳng Điện tử Nhật Bản

Được các trường Nhật ngữ bình chọn và 5 năm liên tiếp xếp hạng thứ 1 về "Trường dạy nghề được khuyến khích cho du học sinh"!

Kể từ khi thành lập vào năm 1951, đây là một trong những trường dạy nghề lớn nhất ở Nhật Bản với hơn 110000 sinh viên tốt nghiệp và khoảng 3000 sinh viên đang theo học.

Khoảng 350 du học sinh đến từ 21 quốc gia đang theo học và hơn 2700 du học sinh đã tốt nghiệp. Trường đã và đang cung ứng nguồn nhân lực đến các doanh nghiệp trên khắp thế giới.

Ngành Nghiên cứu phát triển ứng dụng di động

Lần đầu tiên tại Nhật Bảnđưa vào giáo trình phát triển ứng dụng cho thị trường điện thoại thông minh như iPhone và Android. Các ứng dụng điện thoại thông minh không chỉ được sử dụng trong giải trí mà còn trong nhiều ngành công nghiệp nhưvận tải và chăm sóc y tếvà có rất nhiều cơ hội để đóng vai trò tích cực. Trong khóa học của ngành này, học viên có một môi trường để ra mắt sản phẩm của bản thân ngay khi còn đi học, được học các kỹ năng và kiến thức cần thiết từ lập kế hoạch ứng dụng đến thiết kế và phát triển từ những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực này.