【芝浦工業大学】Sinh viên dành giải Xuất sắc tại cuộc thi Thiết kế kiến trúc môi trường

Để tải/đăng ký nhận tài liệu của 芝浦工業大学 các bạn hãy click vào ảnh bên dưới nhé!

Nhóm sinh viên, học viên cao học của trường đã giành giải Xuất sắc dành cho học sinh, sinh viên, tại giải thưởng về Thiết kế mô phỏng môi trường SABED, năm 2021, do Hiệp hội Kiến trúc, thiết kế môi trường tổ chức.

Hiệp hội hỗ trợ, xúc tiến thiết kế môi trường kiến trúc SABED

Hiệp hội này tiến hành hỗ trợ thiết kế môi trường trong lĩnh vực kiến trúc, với tư cách là tổ chức học thuật, kỹ thuật hỗ trợ, xúc tiến thiết kế môi trường kiến trúc.

Giải thưởng về Thiết kế mô phỏng môi trường SABED là nơi người tham gia tranh tài tại 3 bộ môn, bộ môn dành cho học sinh, sinh viên, bộ môn dành cho người đi làm, bộ môn thử thách. Giải thưởng nàytôn vinh những các nhân đã tiến hành thiết kế kiến trúc môi trường và đạt được những thành tích xuất sắc, thể hiện năng lực tái hiện có sử dụng yếu tố mô phỏng, đồng thời chú trọng đến vấn đề năng lượng và môi trường bên trong và bên ngoài công trình kiến trúc đó.

Tác phẩm được nhóm học viên đề xuất lần này là Meditative Basket, là đề xuất về không gian thiền, kết hợp cả yếu tố môi trường và suy nghĩ.

Lấy đối tượng là Shinjuku, Tokyo, nơi có nhiều người đang đối mặt với tình trạng stress, tác phẩm này nhằm mục đích giải quyết vấn đề bằng cách đối mặt với stress qua không gian thiền.

Tác phẩm lấy concept là 10 căn phòng thiền có hình dạng của một chiếc lồng, được bao bọc bằng lớp da bên ngoài, giống như một chiếc tổ đang bảo vệ các sinh vật sống. 10 căn phòng này có chủ đề khác nhau, chẳng hạn như âm thanh của nước, mùi hương của các loài hoa, giúp cho con người nhìn nhận bản thân một cách sâu sắc hơn.

Sử dụng công cụ phân tích môi trường, tác phẩm đã phản ánh vào trong thiết kế kiến trúc các yếu tố thông tin về môi trường như gió, ánh sáng, nhiệt độ, âm thanh, mùi hương. Từ tổng thể căn phòng thiền này, người dùng có thể cảm nhận, thấy được chúng.

Chia sẻ của nhóm khi nhận được giải thưởng

Nhóm đã tiến hành mô phỏng môi trường thông qua việc phân tích gió, âm thanh, ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ vật chất, đường ngắm để thử thác với hình thái kiến trúc mới.

Sau khi nhận được kết quả chấm điểm và công bố, nhóm đã nhìn lại và nhận ra rằng họ vẫn chưa thể trình bày hết tính cần thiết cũng như sức hấp dẫn của không gian khi nói về tính năng của môi trường trong hình thái vỏ bọc da bên ngoài, là hình thái đặc sắc mà nhóm đã thử thách làm.

Từ sự nhìn nhận này, từ nay về sau, nhóm sẽ nỗ lực hơn nữa vào mô phỏng môi trường để tìm ra nhiều tính năng mới hơn nữa.

▷ Khoa Khoa học kỹ thuật hệ thống, ngành Hệ thống môi trường

Mục tiêu đào tạo để sinh viên suy nghĩ về các vấn đề cũng như đối sách giải quyết trên cơ sở nắm bắt hệ thống các hoạt động của con người như kiến trúc, đô thị, lấy đối tượng là 66 môi trường như các cơ sở vật chất, nhà ở, khu phố, khu vực sống xung quanh, cũng như vượt ra phạm vi quốc gia và quy mô toàn cầu.

Thêm vào đó, trên cơ sở bồi dưỡng cảm quan quốc tế để hoạt động trong môi trường toàn cầu, thông qua du học nước ngoài, học tiếng Anh, sinh viên sẽ có được năng lực giải quyết các vấn đề trong khu vực cũng như trong xã hội toàn cầu.