Today's Pick Up
2024年度大学入試カレンダー(関東)omote(完).jpg
0  0
『2024年度 留学生のための大学入試カレンダー(関東版)』を発行しました。 本誌は、留学生を積極的に受け入れている 関東の大学を中心に情報をまとめました。

Thông tin du học
  • FACEBOOKへ送信
  • TWITTERへ送信
  • Google+へ送信

【桜美林大学】Các sinh viên được chọn vào vòng chung kết cuộc thi Shinjuku Business Plan

作成者 mng_vn 作成日 作成日21-03-08 15:52 閲覧数905回 Comments0件





Để tải các tài liệu về trường 桜美林大学 các bạn hãy click vào hình ảnh dưới đây

スクリーンショット 2020-04-28 19.47.10.png

 

 

Ngôi trường nơi bn có th hc theo cách ca riêng mình, da trên mc tiêu tương lai, nim yêu thích và s quan tâm ca bn thân

Trường Đi hc Obirin sẽ đón mng k nim 100 năm thành lp vào năm 2021

 

 

1.jpg

 

2.jpg

 

Nguồn https://www.obirin.ac.jp/info/year_2020/r11i8i0000062jq6.html

3.jpg

Sinh viên Sudo Minoru được chọn vào vòng chung kết cuộc thi Shinjuku Business Plan

 

Sinh viên Sudo Minoru (lớp zemi Suzuki Katsuhiro, khối Quản trị kinh doanh) của trường là một trong những thí sinh được chọn để thuyết trình sản phẩm tại vòng chung kết cuộc thi SHINJUKU DREAM ACTIVATION Ⅲ —U35 Shinjuku Business Plan được tổ chức bởi quận Shinjuku.

 

Đây là cuộc thi kế hoạch kinh doanh dành cho người có độ tuổi dưới 35 có mục tiêu kinh doanh, lập nghiệp tại quận Shinjuku. Cuộc thi không chỉ trao giải thưởng cho các kế hoạch kinh doanh xuất sắc mà còn hỗ trợ, theo sát việc tiến hành dự án đoạt giải.

Đây là năm thứ 2 liên tiếp sinh viên của lớp zemi Suzuki Katsuhiro được chọn vào vòng chung kết của cuộc thi.

 

Đề án mà Sudo đề xuất mang tên “Dịch vụ chăm sóc người cao tuổi bằng tivi”. Đây là dịch vụ chăm sóc, bảo vệ có thể giải quyết vấn đề người cao tuổi sống một mình hay việc người cao tuổi chết trong cô độc đang ngày càng tăng cao. Bằng cách quan sát những biểu hiện lạ của người cao tuổi sống một mình, dự án tiến tới mục tiêu có thể nhanh chóng phát hiện khi người cao tuổi ngã, ngất, đột quỵ,... Là một người có bà đã từng ngất vì bị đột quỵ, anh Sudo đã suy nghĩ đến dự án này để có thể kiểm tra được sự an toàn của người bà đang ở xa.

 

 

4.jpg

 

●Khối quản trị kinh doanh

Đây là khối có mc tiêu nâng cao cht lượng hc tp thông qua giáo dc lý thuyết và giáo dc thc hành. Chương trình hc tp m rng da trên các trng đim tiếp thu trí tu, nuôi dưỡng cm nhn phong phú, nâng cao kh năng giao tiếp. Thêm vào đó trường to rt nhiu cơ hi đ sinh viên có th thc tp, thc hành ngoài gi hc – là cơ hi đ sinh viên tri nghim cách ng dng nhng lý thuyết đã hc vào thc tế. Kết hp là vic nâng cao kh năng đáp ng xã hi đang ngày càng phát trin, đang dng hóa nhanh chóng hin nay.

 

 

 

 

5.jpg

 

Cơ s mi thành lp

Xây dng và cng c thương hiu t cơ s các khi

2019 m cơ s Shinjuku, chuyn khi Qun tr kinh doanh

2020 m cơ s Tokyo Hinatayama, chuyn khi Văn hoá ngh thut

2021 bt đu phương pháp hc tp mi ca khi Ngh thut t do

 

 

 

 

 

6.jpg

いいね! 0

Comments

登録されたコメントがありません。

TOTAL 3,921 bài viết – Trang 6
検索

Thông tin du học 一覧
No. Tiêu để Ngày Lượt xem Like
3696 2023-09-25 1666 0
3695 2023-09-25 1926 0
3694 2023-09-23 1450 0
3693 2023-09-23 1183 0
3692 2023-09-21 970 0
3691 2023-09-21 1696 0
3690 2023-09-21 1217 0
3689 2023-09-21 1341 0
3688 2023-09-17 1522 0
3687 2023-09-14 1937 0
3686 2023-09-14 1258 0
3685 2023-09-14 1416 0
3684 2023-09-12 966 0
3683 2023-09-05 1695 0
3682 2023-09-02 1266 0
3681 2023-09-01 2123 0
3680 2023-08-31 1459 0
3679 2023-08-31 1402 0
3678 2023-08-31 1866 0
3677 2023-08-31 749 0
3676 2023-08-30 1845 0
3675 2023-08-30 1349 0
3674 2023-08-30 2386 0
3673 2023-08-30 2036 0
3672 2023-08-29 1011 0
3671 2023-08-24 1859 0
3670 2023-08-24 1978 0
3669 2023-08-24 2487 0
3668 2023-08-19 1204 0
3667 2023-08-18 1975 0
3666 2023-08-18 1674 0
3665 2023-08-18 1679 0
3664 2023-08-16 1366 0
3663 2023-08-16 1225 0
3662 2023-08-16 1126 0
3661 2023-08-10 1815 0
3660 2023-08-10 900 0
3659 2023-08-09 1472 0
3658 2023-08-09 712 0
3657 2023-08-04 710 0
3656 2023-08-04 1222 0
3655 2023-08-02 1871 0
3654 2023-08-02 1432 0
3653 2023-08-02 845 0
3652 2023-07-29 1290 0

住所:東京都新宿区高田馬場4-28-19ト―シンビル5階
TEL:(03)3360-7998  FAX:(03)3360-7996  MAIL: goto_js@dai-go.co.jp
Copyright©2012 DAIGO Co. Ltd . All Rights Reserved.