【ヒコみづのジュエリーカレッジ】珠寶是如何販售的：從製作到銷售的流程

 

 

 

提到學習製作珠寶，

很多人可能會先想到學習製作技術。

但如果是要製作

真正販售給消費者的商品，

就不只需要考慮設計，

還必須思考展示方式與銷售流程。

在日本選擇學習珠寶的升學學校時，

是否能體驗到作品完成後的銷售過程，

也是值得關注的一點。

這次將以 HIKO MIZUNO 珠寶學院

珠寶創作課程3年級學生

舉辦的販售會 「Link of Things」 為例，

介紹珠寶商品

是如何一步步完成並走向銷售的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

決定主題，透過素材重組完成作品

這場販售會是 Book Off Corporation 

與學校合作的產學合作計畫。

活動以 「Link of Things」 為題，

表達「連結事物」的概念，

象徵人、情感與時間的傳承與延續。

今年以「平成復古」為主題，

提供舊手機與家電等素材。

學生將其拆解、重組，

以現代視角重新設計成新的商品。

即使使用相同素材，

因為保留與呈現方式不同，

完成的作品也各具特色。

此外，活動現場以 1990 年代

流行的一次性底片相機 

Utsurun Desu disposable camera 拍攝，

營造出「平成復古」的氛圍。

透過講評逐步完成商品

在製作過程中，也會由 Book Off 員工

進行設計檢視與講評。

學生不只思考設計的趣味性，

也會從「作為商品」的角度進行調整。

除了設計建議外，

學生也會從行銷與銷售的觀點獲得意見，

思考如何呈現與陳列商品。

這場販售會的特色在於，

學生不只完成作品，

更會經歷將作品調整為實際商品的過程。

 

 

 

 

 

 

 

透過展示空間

與接待學習呈現方式

販售會在秋葉原的活動空間 SEEK BASE 舉行。

會場在保留每位學生

作品特色的同時，

也透過整體佈局營造出統一感。

例如連商品標籤的擺放方式

等細節也會仔細調整，

因為商品的擺設方式不同，

給人的印象也會改變。

因此除了製作作品外，

也需要思考展示與陳列方式，

讓參觀者更容易觀看與挑選。

接待來場者的工作

也由學生親自負責。

雖然一開始有些緊張，

但在接待過程中，

學生會彼此分享

需要改進的地方並持續調整。

透過實際與參觀者交流，

也學習到如何更好地表達與應對。

從製作到銷售，擴展學習內容

這場販售會不只包含作品製作，

也讓學生體驗商品展示與銷售接待。

透過讓顧客

實際拿起商品甚至購買，

學生能感受到創作

與銷售之間的連結。

在 HIKO MIZUNO 珠寶學院

珠寶創作課程3年級中，

學生有機會在這樣的流程中，

同時思考製作與銷售。

因此，在選擇到日本

學習珠寶設計的升學學校時，

除了製作技術外，

也可以留意是否能體驗 

主題設定、講評、展示

與接待銷售 等完整過程。

從「Link of Things」販售會中，

可以看到學生如何一步步

學習商品從製作

到交到顧客手中的整個流程。 

 

 

 

 

 

 

 

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HIKO-MIZUNO珠寶首飾設計學院

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