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【大學】【国士舘大学】政經學部「政治學科」教授專訪
國士館大學有世界各國700名留學生就讀!!
至今已培養出11萬5千人以上的畢業生!!
並將於2017年迎接創校100周年!!
作為「紀念事業」，以世田谷校區為主要整備對象，建設完成了地上5樓地下3樓的「Maple Century Hall」，與三層樓高樓梯井「梅ヶ丘校舍」。
★2016學年度入學報名 第二期：2016年1月7日~1月9日★
政經學部「政治學科」教授專訪
我們專訪了「政治學科」教授-平石老師，看看他是怎麼介紹「政治學科」，以及他是怎麼走上這個研究領域的契機，還有希望培育怎樣的人才吧!!
因人口減少現象，造就了政治、行政的變化。
想培育能領導社會中改革的領袖人物。
■老師在政經學部的「政治學科」中，專門從事怎樣的研究呢!?
我的專業領域是行政與公共政策。
是屬於研究怎樣才能讓政府有更好的型態、方案!
21世紀因為人口減少，因此讓政府的型態不得不有重大的轉變。
因此該如何製作符合21世紀的政治型態，這個部份是今後行政與工共政策非常重要的課題。
■政治學科將於明年更名為「政治行政學科」，與上述理由有所關連嗎!?
更名為「政治行政」的理由，有兩點。
一是想成為公務員的學生月來越多，更名之後，更能受外界的認知。
另一個理由是，今後的日本政治，除了講究理念目的外，更需要具體的手段來支援執行。
因此需要多少社會資源、運用的成效如何，為了不單單只是空談理論，更需要政治與行政的配合。
■配合政治與行政的變化，大學也因此有所改變是嗎!?
是的!現今為止的行政，都只是在單方面的施行政治決策下的活動。
但今後將不同。
不透過政治與行政，也有其他可以解決問題的方法。
例如團體、企業、居民等的合作，透過各種領域間的網絡關係等等。
為了配合這種時帶的新需求，所以導入了新的「政治行政學科」。
■教授您是負責哪門科目呢!?
我現在負責「現代行政學入門」「都市政策入門」「政策設計」「電子政府論」「行政特殊講義」等課程。
當中最具特色的就是「行政特殊講義」。
這是針對想成為公務員同學們所設計的，目標取得公務員2次試驗合格，提高學生們的素質。
例如，2020年將舉辦東京奧運，勢必會有越來越多外國人訪日。
在這當中警視廳的警察官採用數約900位，當中只有5位口譯專門職。
因此有語文能力的警察官一定很吃香。
所以不只是漠然地目標成為公務員，而是該將著眼點放在想成為怎樣的公務員、對方需要怎要的人才等戰略上，這樣才能讓公務員考試合格率增加!
■您本身也有小組課程，您在小組中是做怎樣的教學呢!?
我有2~4年級的小組課程。
課程內容因學年而異。
例如2年級前期，先一起閱讀書籍了解內容，並將內容摘要成文、發表。
2年級後期探討「幸福」為何!?並請同學花一張稿紙的字數，撰寫自己的「幸福論」。
一開始幾乎所有同學都只針對「自己的幸福」作論述，但透過學習跟講義，了解「和他者一起流汗、眼淚，所分享的幸福是不同次元的」。
透過這樣的教學，讓同學意識到所謂的社會性。
■3年級之後的小組，學習內容是!?
3年級以後，學生們就開始著手進行畢業論文。
決定主題、閱讀文獻，然後同時討論時勢問題，培養思考能力。了
解有各種角度的檢討方法，該如何引導出結論，學習這樣的方法論。
另外一個是請同學們尋找中小企業的新技術並發表。
這是假定自己是中小企業的業務，該如何賣自己的技術，對社會有所貢獻的學習。
透過這樣學習，培養想像能力，習得成為社會人士的生存的基本工夫。
■同學們在這樣的小組學習中，可以獲得怎樣的成長呢!?
同學們的成長真的一目了然!
像是今年3年級的女同學，在2年級的時候突然像我請教「該如何才能有所實力，不一事無成的畢業呢!?」
她這樣的「覺醒」!幫助她很很大的成長、思考與行動也有所改變，不只是拘泥在成績與學歷上。
有「危機意識」的人，能知道該怎樣準備應付將來的危機，因此才能成長!
要做這樣的指導，多人數的班級絕對作不來。
因此我認為國士館大學政經學部少人數制的小組非常好。
■教授您本身是怎樣的契機，進入政治與行政領域的呢!?
我從小就是哲學少年，思考人是怎樣的存在。
閱讀佛洛伊德，因此對人類與動物的不同產生興趣，也開始閱讀動物行動學書籍。
在當中產生了「人為什麼這麼自私」的念頭，思考該如何與生物共生、該如何掌握幸福、該如何建立幸福的社會等。
我學習的延長線可能就是從此衍伸。
因此對我來說會不會唸書的學生，都不是重點!
我非常歡迎想認真面對並煩惱人生!的同學來我這學習喔!
■教授您本身在校外也有從事各種活動，對嗎!?
一個是地方公務員研修的講師。
如同剛剛提到的，往後的政治行政會有很重大的改變，因此得思考新的地方自治。
另外一個是，自治體的委員會委員。
幫忙社區營造的基本構想與企劃，居民參與社區營造的未來藍圖是怎樣、聚集地方人是來交換意見，幫助企畫藍圖。
此外，去年11月被邀請擔任國會的「經濟產業委員會」的參考人，針對地方活性化與中小企業活性化作演講。
■透過政治學科的教學，您期許培育怎樣的人才呢!?
國士館的畢業生非常多，當中有許多是活躍在社會上的人士。
位居所謂的管理階層。
雖然這個階層的工作很辛苦，但努力的成果一定能讓這個社會有所變動。
因此我常對同學說「你們在現場直接捕捉到變化，並努力打進社會的上層部!把自己的立場放在進行改革上!」
因此我希望國士館政經學部畢業的同學，一定要站在擔負社會核心的立場上，幫日本的未來導入更好的方向!
我也為能培育此人才作教學!
政經學部政治學科教授 平石正美（ひらいしまさみ）
●政治學碩士／早稲田大學大學院政治學研究科博士前期修了、東海大學大學院博士後期滿期退學
●專業／行政學・都市政策
【政經學部】
共有「政治學科」「經濟學科」「經營學科(2010度入學生為止)」，不只政治知識，針對社會科學整體進行廣泛學習。
解明超越人知的經濟脈動。
此外透過彈性的選修制度，能學習他學科有興趣的科目。
學部內有70多名留學生，是充滿國際特色的學部。
2016學年度 外國人留學生入學報考資訊
【報名期間】
第二期2016年1月7日(四)~1月9日(六)
【招收學部&報名費】
【報考資格】
下記1~2中，所有條件符合者。
1.非日本國籍，且符合下列條件之一者。(詳情，請務必參考入學試驗要項)
◎於國外，修滿學校教育12年課程者，或於2016年3月31日前預計畢業者，或符合上述條件獲教育部認可者
◎具有國際文憑大學預科(IB)，或德國高考(Abitur)資格者，於2016年3月31日前滿18歲者。
2.符合報考學部指定下列要件者。
◎報考日本學生支援機構所實施日本留學試驗「日本語」科目，並於聽解・聽讀解・讀解合計得分200分以上者
◎報考理工學部者，另需報考「數學(コース2)」(成績不問。請報考以日本語出題)
◎報考經濟學部者，另需報考「綜合科目」
※報名I期者，需有2014年日本留學試驗第2回(11月實施)，或2015年日本留學試驗第1回(6月實施)成績
※報名II期者，需有2015年日本留學試驗第1回(6月實施)，或2015年日本留學試驗第2回(11月)實施成績
【考試內容】
OPEN CAMPUS資訊
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