【専修大学大学院】畢業生的訊息(法學研究科法學專業碩士課程修畢)

給有興趣報考專修大學研究所的各位,
這次將為您帶來畢業生的寶貴經驗分享。
透過畢業生的心聲,
您將能更加了解專修大學研究所
的學習內容與未來發展。
對於正在考慮報考的人來說,
這將是極具參考價值的資訊。
請務必藉此機會,
具體地想像進修的藍圖並充實您的升學計劃。

將學術成果傳遞至社會。
興趣與熱情驅動著我前進。
法學研究科法學專業碩士課程修畢
(目前就讀法學研究科公法學專業博士後期課程)
杉山 千春(舊姓:杉崎)
我從專修大學法學部法律學科畢業後,
進入法學研究科深造。
從學士課程時期開始,
我便在現任指導教授
飯 考行老師的指導下學習。
完成碩士課程後,
目前繼續攻讀博士後期課程。

Q:我聽說您從學部生時期
就對法社會學有興趣。
您為什麼決定專業學習,
並一直升學到研究所呢?
我對法社會學的興趣源於
將法律視為社會現象之一。
例如,研究企業事故中受害者的情況,
或者東日本大震災中亡者的遺族
是如何提出訴訟的等。
我認為雖然法律條文及其如何與判例
相結合的法解釋學等領域同樣重要,
但我最感興趣的卻是從法律制度
與社會之間的關聯進行探討。
在大學3、4年級時,
我加入了飯考行教授的法社會學研討會,
討論一般法律課程中
不會涉及的漁業權等議題,
這裡聚集了通過法律思考社會的學生,
有種能接受我興趣的安心感,
因此,我決定加入這個研討會。
從那時起,我希望能夠隨著我的好奇心進行研究,
最終一路升學到博士課程。
Q:請告訴我您的具體研究內容。
此外,您在研究中持有哪些觀點?
我的大主題是
「通過陪審員制度促進公民的司法參與」。
我專注於「什麼樣的人適合擔任陪審員」這一點,
並以對經驗過陪審員審判的律師
進行訪談為中心展開研究。
僅從「適合」的角度來看,
也需要考慮「對誰來說是適合的」這個問題。
因此,我的碩士論文主題是「不選任請求」,
也就是在選任陪審員時,
可以將部分市民從抽選中排除。
這一選拔過程是非公開的,
因此在陪審員制度中是個黑箱部分。
我希望能夠為這一現狀提供一些光亮,
因此開始了這項研究。
此外,陪審員制度在當時是新制度,
因此關於選任程序
和不選任請求的先行研究並不多。
在與許多律師交談的過程中,
有些律師對我這位年輕研究者說:
「如果有這樣的社會調查,
我們也能從中受益,
所以請你繼續努力。」
這使我開始意識到如何將研究回饋社會。
如果我的研究成果能成為有關司法討論的助力,
那將是我莫大的榮幸。
Q:通過研究生院的學習,
您感覺自己在哪些方面有所成長?
我全心投入於自己感興趣的研究,
但在如何將研究成果
應用於社會方面仍然面臨困難。
我每天都在奮鬥,
希望能逐步更新自己的研究。
在這個過程中,
我培養了專心努力的重要性,
以及在面對困難時不放棄、
全力以赴進行研究的態度。
此外,我參加的國際學會,
自碩士課程開始就參加,
對我的研究活動提供了極大的動力。
準備英語稿件和簡報,
並在眾多人面前發表研究成果
是一個高門檻的挑戰,
讓我非常緊張。
然而,這裡結識的學術界人士
給予我新的啟發,
讓我更想追求「更有意義的研究」,
激發了我的上進心。
Q:請告訴我您未來的展望
我認為儘管裁判員制度的宗旨
在於法官和普通市民之間的合作,
但該制度仍未得到廣泛認知是個問題。
通過研究來促進市民對司法的理解,
並將市民的意識和聲音反映到司法中,
這是我研究的原點,
也是我想要堅持的指導方針。
此外,我還希望在未來
不僅僅聚焦於裁判員制度,
也希望擴大視野,
研究與事件報導相關的主題。
我對研究的熱情依然不減。
畢業生的經驗談
對於考慮進入專修大學研究院的人們來說,
將會是一個重要的啟示。
追求自己興趣的同時,
致力於能夠貢獻社會的研究,
正是研究院學習的一大魅力。
希望大家能以此為參考,
描繪出自己的未來方向。

學校的網站上,已經按照各研究科
發布了研究所入學考試(碩士課程・博士後期課程)的招生要項
以及申請文件等指定表格。
請務必確認考試制度和考試日程等詳細信息。
https://www.senshu-u.ac.jp/education/graduate/admission/daigakuin_nyusi.html#a2
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