Today's Pick Up
2026年度 日本語学校教員のための専門学校ガイドブック 1.jpg
0  0
全32校の学校概要、入試情報や奨学金情報等の学校情報が掲載されています。特集記事では職業別の資格・検定の取得についてご確認ください。 

留學升學情報
  • FACEBOOKへ送信
  • TWITTERへ送信
  • Google+へ送信

【專門學校・藝術設計】【東京デザイン専門学校】參與包裝設計的「麺むすび」開賣了!

作成者 管理者 作成日 作成日15-03-03 00:00 閲覧数4,203回 留言0件





東京デザイン.jpg
參與包裝設計的「麺むすび」開賣了!

平面設計科2年級同學,與業界合作的課程「食の橋プロジェクト/食品橋樑專案」中,參與包裝設計的「麺むすび」於日前開賣了!!
包裝以和紙素材展現沉穩的設計風情,包裝背面,則標記設計獲採用同學-尾野ななこ同學的名字與學校名字。
本產品現在只在製造商-五十嵐製麺的網路商場與活動會場販賣,今後預計在各超市等販售。

20150218_shokunohashi01.jpg
「麺むすび」分成含有藍藻成份(左)與莎拉木成份(右)的大麥麵

20150218_shokunohashi02.jpg20150218_shokunohashi03.jpg
包裝被後印有獲採用同學的名字



3月份OPEN CAMPUS日程內容
東京デザイン01.jpg


獎學金資訊
東京デザイン02.jpg


★☆2015學年4月入學報名☆★
已截止!!


【特輯2015年度人氣專門學校留學生募集要項】東京デザイン専門学校
【專門學校・藝術設計】【東京デザイン専門学校】學科介紹
【專門學校・藝術設計】【東京デザイン専門学校】針對外國人留學生的"學費・經濟支援"





☆更詳細的介紹在這裡喔☆
請點擊以下圖片,下載學校的詳細資訊
(※Online進學資料館為日本現地營運,請先登錄會員)
東京デザイン.jpg
いいね! 0

留言

登録されたコメントがありません。

(總共 4,412)件 (96)頁
検索

留學升學情報 一覧
No. 標題 日期 瀏覽數
137 2015-04-02 4437 0
136 2015-04-02 3341 0
135 2015-03-31 5104 0
134 2015-03-31 7783 0
133 2015-03-31 4297 0
132 2015-03-31 4095 0
131 2015-03-26 4392 0
130 2015-03-26 6154 0
129 2015-03-24 7705 0
128 2015-03-24 4861 0
127 2015-03-19 4270 0
126 2015-03-19 4904 0
125 2015-03-17 4983 0
124 2015-03-16 4946 0
123 2015-03-16 5953 0
122 2015-03-08 4969 0
121 2015-03-08 4958 0
120 2015-03-08 3831 0
119 2015-03-03 4531 0
118 2015-03-03 5162 0
2015-03-03 4204 0
116 2015-03-03 10578 0
115 2015-03-03 4695 0
114 2015-03-03 5361 0
113 2015-03-03 3572 0
112 2015-02-26 4588 0
111 2015-02-26 10290 0
110 2015-02-26 3587 0
109 2015-02-26 4645 0
108 2015-02-24 3709 0
107 2015-02-24 3857 0
106 2015-02-24 9876 0
105 2015-02-19 4754 0
104 2015-02-17 5115 0
103 2015-02-17 4379 0
102 2015-02-17 4380 0
101 2015-02-12 5009 0
100 2015-02-10 6066 0
99 2015-02-10 4355 0
98 2015-02-10 5078 0
97 2015-02-05 10464 0
96 2015-02-05 3063 0
95 2015-02-03 5731 0
94 2015-02-03 5179 0
93 2015-01-29 4888 0

住所:東京都新宿区高田馬場4-28-19ト―シンビル5階
TEL:(03)3360-7998  FAX:(03)3360-7996  MAIL: goto_js@dai-go.co.jp
Copyright©2012 DAIGO Co. Ltd . All Rights Reserved.