【東洋美術学校】入學後的技能提升！從學生作品看成長與進步

 

 

 

「就讀東洋美術學校後，

自己的技術能進步多少呢？」

如果你也有這樣的疑問，

不妨看看學生們的「入學前後」作品對比。

這次，我們將透過實際作品

來展示學生們從入學至今的成長與進步。

 

 

 

 

 

 

「創意設計科 ツルダ同學的作品」

 

首先來看看創意設計科的ツルダ同學，

從入學至今的成長變化。

ツルダ同學的視覺設計作品，

在細節上的精緻度令人驚艷。

隨著對 Illustrator 和 Photoshop 的熟練度提升，

作品的完成度與剛開始相比有了顯著進步。

Q：為了提升技能，你有特別努力的地方嗎？

我會去書店買介紹 Illustrator 

和 Photoshop 進階技巧的書來閱讀，

或者觀看 YouTube 教學影片，

並自己動手練習。

此外，當我看到值得參考的設計時，

會拍照存檔，

這些記錄有時能幫助我在靈感枯竭時找到新的方向。

Q：在東美，你覺得最有趣或最有收穫的課程是什麼？

我特別喜歡編輯設計與產品企劃課程。

在編輯設計課上，

我可以以自己喜歡的主題製作雜誌，

這讓我非常享受。

如果能累積更多設計靈感，

相信作品會更加完善。

而產品企劃課則讓我拓展了 Illustrator

 和 Photoshop 的應用範圍。

透過嘗試以前沒使用過的工具，

我能更自由地創作，

這讓我收穫良多。

Q：請給想進東美、立志成為創作者的學弟妹一句話！

我一直覺得自己沒有特別的天賦，

但靠著熱情和毅力一路走過來。

即使沒有天生的美感，

只要保持積極的態度，

也能不斷進步！

歡迎來東美學習，一起成長！

 

 

 

 

 

 

 

「關於創意設計科」

 

本課程涵蓋推廣設計、字體設計、UI/UX、

公共設計等多個領域，

培養學生製作公共設計等作品的能力。

透過四年的學習，

均衡掌握必要的經驗、

技術與思考能力。

此外，課程還包含與企業合作的

產學合作專案與特別講座，

讓學生獲得更多實務經驗。

「繪畫科 渡邊同學的作品」

 

接下來介紹繪畫科二年級的渡邊同學。

她從油畫的基礎學起，

挑戰高難度的靜物與人體彩繪。

她每天都保持繪畫習慣，

在日常生活中享受「畫畫」的樂趣，

並不斷提升自己的技術。

Q：為了提升技能，

你有特別努力的地方嗎？

觀察與欣賞各種作品。

此外，我也將「繪畫」融入日常生活，

透過交流與分享來擴展視野。

Q：在東美，你覺得最有趣

或最有收穫的課程是什麼？

素描課，所有相關課程都讓我獲益良多。

Q：請給想進東美、

立志成為創作者的學弟妹一句話！

只要能夠兼顧「思考」與「行動」，

就能創作出優秀的作品。

讓我們一起努力創作吧！

「關於繪畫科」

 

課程從木炭與鉛筆素描的基礎開始，

逐步學習以油畫與壓克力畫為主的繪畫技法。

透過各種實作與演習，

培養穩固的「觀察力」、「描繪力」

與「創造力」，

讓學生在體驗多元表現方式的同時，

建立屬於自己的藝術風格。

 

 

 

 

 

 

東洋美術學校的學生們

透過「Before & After」作品，

確實提升了自己的技能。

本校提供了一個能夠發揮個性、

從基礎技術到專業技術不斷精進，

並進一步培養表現力與創造力的學習環境。

你是否也想踏出新的一步，

迎接全新的挑戰呢？

東洋美術學校擁有完善的課程規劃，

讓每位學生都能依照自己的步調磨練技能。

創意設計科 提供推廣設計、字體設計等課程，

並透過與企業的合作專案，

累積寶貴的實務經驗。

繪畫科 則著重培養扎實的觀察力與描繪力，

幫助學生深化自己的表現風格。

在東洋美術學校學習的學生們，

正是「挑戰」精神的最佳體現。

即使是零基礎的初學者，

只要努力學習，

也能在這個環境中大幅提升技術。

這裡是一個可以拓展表現力、

充分發揮創造力的地方。

現在就踏出第一步，

探索自己的無限可能吧！

 

 

 

 

 

 

體驗入學・學校說明會・平日個別商談

提供設計、插畫、3DCG、影像、漫畫、藝術等各種課程。

透過體驗，讓學生找到「未來的職業」。期待大家的參加！

詳細的學系情報請查看官方網頁！

https://www.to-bi.ac.jp/dept/cdc/　

 

 

 

 

 

 

 

＜2025年度留學生入學考試要項＞

https://www.to-bi.ac.jp/international/

 

 

 

 

 

 

 

★申請從9月1日開始，

面試將在調整好教員和學生的日程後，

以線上方式（如果住在東京近郊則可親自到校）進行，

所需時間約15~20分鐘

（由1名學生與2~3名教員進行）。

★作品與作品集的提交

・提交作品或作品集的請使用PDF格式。

（提交方式另行通知）

・無論是數位作品還是傳統作品均可。

・提交時請明確標註創作年月、使用軟體及製作期間。

・提交的作品將不予退還，請注意。

 

 

 

 

 

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