【ICSカレッジオブアーツ】盲學校設計 Kevin Shane Lynn

在校生之聲

室內建築＆設計科（インテリアアーキテクチュア＆デザイン科）3年

Kevin Shane Lynn

Q您的畢業制作主題為盲學校，可以跟我們說明您選這個題目的原因嗎？

A 在2015年獲得普立茲獎的作品ー安東尼·杜爾的『All the Light We Cannot See（無法看見的光）』一本以盲人少女為主角的小說。少女的父親因為眼睛看不到的少女將自己住的街道做成模型，少女透過觸摸理解街道的地理，並讓少女可以勇敢的一個人走在街上的一幕讓我印象非常深刻。從這本小說獲得了靈感。

Q從小說發想的靈感很有趣呢！

A因為調查實際的走訪了一趟盲人學校，跟自己想像的完全不一樣。

雖說是盲學校，但全盲的學生也只佔20%左右，其他像是弱視或色盲等學生也有，所以不僅是聲音、觸覺，在顏色的使用上也很重要。在傢俱的上色與對比上都需要重視弱視學生的需求進行設計。

Q在其他的部分也有重視的點嗎？

A在轉彎的地方特意讓地板的紋路改變方向，根據不同的房間有不同的地毯、塌塌米，用腳的觸感的變化知道自己的地點。另外，為了讓上課中的手的觸感可以多次的讓學生摸到，桌子還採用中華式餐桌（有旋轉盤）的設計。

Q屋頂是為什麼設計成拱狀？

A拱狀是因為這樣可以像是歌劇院一樣有聲音反彈的效果，容易聽得更清楚。六角形的房間為中心與三角形的頂點結合，讓房間各個角落的聲音都可以匯聚，也自然上學生喜歡待在教室。

Q最後針對您的學生生活有什麼感想嗎？

A與老師的距離非常近這點很好。ICS全部的學生都可以得到老師的評語，可以近距提的對談幫助我很多。