【日本福祉教育専門学校】1年生的留學生リズキ同學的研討會發表。
2019年度留学生入試
2018年8月1日~2019年3月31日
介護福祉學科1年生的留學生・リズキ同學的研討會發表。
9月29日(六)、13:30~16:45
学校法人敬心學園「職業教育研究開發中心」的
第7回公開研討會開始了。
越來越接受留學生的風潮
這次是以介護福祉士養成校的教職員為對象
針對「如何發展介護工作的多樣性」為主題進行了探討。
在学校法人敬心学園理事長小林光俊先生的開場致詞之後,
蔵本孝治先生(認定特定非営利活動法人外国人看護師・介護福祉士教育支援組織理事)
也針對「留学生の学習支援に関する研究開発計畫」進行了報告與今後的展望。
在關東圈的看護福祉士養成校學習的3名留學生(包括一名畢業並以看護福祉士工作者)登場,
以「從留學生角度看日本的看護」為主題,進行了發表討論。
3名留學生中代表發言的,
是本校看護福祉學科1年級的學生
ムハッマド・リズキ・シャリフラー同學。
出身於印度尼西亞的男學生リズキ同學,穿著西裝製服登場。
以下是他在會場發言的內容要點。
①在學習上有什麼樣的困擾?
・詞彙的意思、漢字的讀法
・打工排的太多,導致在學習上無法集中
・看到的東西雖然能夠理解,但要自己寫成章就很難。
②想要什麼樣的建議?
・想要有更多獎學金資訊
・我現在每週補習三次。雖然自己學習很必要,但有補習的話會更安心。
③如果有幫助的話,怎樣的幫助能讓日語學習變得容易?
・希望有更多標注假名的教科書
・課堂中如果能夠更多地讓日本人和留學生進行團隊合作,日語能力一定會提高。
④有怎樣的幫助可以讓大家想繼續從事看護方面的工作?
・能夠邊上學邊打工的老人設施再多一些就好了。
・團隊合作非常重要。
・開始工作後也希望繼續得到日語和專門用語方面的幫助。
⑤正在學習中或者在實習的時候,感到驚訝或者完全沒想到的事情
・實習地方不同,氣氛也不一樣。
⑥畢業後的進路(預定)、目標等
・在學校學習期間,收穫許多的知識,畢業後想在日本工作。
・一邊提高日語,關於看護方面也想繼續深造。
等等的內容,リズキ同學用了很流利的日語進行了說明!
在會議之後,留學生的導師們也想要發言,
本校的看護福祉學科專任講師齊藤美由紀老師代表發言。
在這當中,リズキ同學也被說到:
「從以前開始,為非常喜歡但已過世的祖父考慮而想學習日本的看護,是位非常溫柔的學生。」
看到因此低下頭的リズキ同學很是感動。
「現在也是上課從不缺席,一直在努力地學習中。」老師把他平常的樣子告訴了大家。
大家也了解了留學生們雖各自有著不同的來日背景,
但唯一相同的就是大家都不斷努力前進著。
學校說明會
留言
登録されたコメントがありません。