【ヒコ・みづのジュエリーカレッジ】創意珠寶展覽現場公開「海與植物」

ヒコ・みづのジュエリーカレッジ是日本首間
獲得學校法人認可的珠寶專門學校,
致力於培養卓越的技術與創造力,
並在業界享有高度評價。
立志成為專業珠寶設計師的學生,
透過實踐性的課程,
磨練在珠寶業界最前線發揮所需的技能。
本篇文章將為您介紹珠寶創作課程2年級生的展覽!
珠寶創作課程2年級展覽「海與植物」
在11月珠寶創作課程(JC課程)
二年級1班的21名學生舉辦了 「海與植物」 展覽。
本次展覽於外部藝廊
展出學生們在上學期完成的3件課題作品。
①以從海中收集的漂流物與自然物為靈感,
透過感性的組合方式創作的戒指。
進一步將該戒指的印象轉化為金屬素材重新設計
②以鐵精細雕刻的植物造型胸針
③從細微觀察自然物開始,
發展想像力並繪製的素描作品,
以及將該素描雕刻於金屬上再現的胸針
本次展覽透過作品呈現
人工與自然融合所誕生的素材(漂流物),
以及從造型啟發與發現訓練,
到結合傳統技法的金屬工藝創作,
展現珠寶創作課程豐富多元的學習方式,
為觀眾帶來獨特的視覺體驗。


畫廊內的課題作品依照4個展室分類,
每個展室的作品氛圍各具特色。
此外,現場還播放了
5月於海邊舉辦的校外課程紀錄影片,
並搭配海浪輕柔的聲音,
讓觀眾在沉浸式氛圍中欣賞作品。
本次展覽希望觀眾能夠透過這些作品,
親身感受學生們從尋找素材、構思設計、
創作到展出的一整個過程。
從佈展到展覽開幕的過程
展覽的首日與最終日,
特別邀請了一年級的珠寶課程學生前來參觀。
二年級學生親自介紹展覽內容,
並在擁有庭園的畫廊空間內,
讓來訪者享受悠閒的觀展時光。



本次展覽不僅是學生們展示作品的機會,
更讓他們學習如何透過展示方式
與空間設計來改變作品的呈現效果,
成為一次難能可貴的實踐經驗。
相信透過這次展覽,每位學生都獲得了新的發現與成長。
在 珠寶創作課程 中,
學生不僅能學習寶石鑲嵌
與彩色寶石加工等技術,
還能培養個人風格與美感。
此外,學院也積極與企業合作開設課程,
提供培養即戰力的理想學習環境。
如果你希望成為珠寶創作者,
或正在尋找新的挑戰,
不妨踏出這一步,
開啟你的珠寶設計之路!





珠寶創作課程(3年制)
從高級寶石鑲嵌與雕刻技法,
到七寶等傳統工藝,
乃至運用最新技術製作珠寶,
學生將學習廣泛的技術與創作方法。
✓ 掌握高級珠寶工藝技術
學習如何最大程度展現寶石的光彩與美感,
掌握高級寶石鑲嵌技法、雕刻工藝,
以及增添華麗感的
七寶技法等多種專業技術,
創作精緻珠寶作品。
✓ 以多元素材與技術追求獨創性
從日本傳統工藝技法
到3D列印等最新技術,
靈活運用各種素材與工法,
挑戰創新風格的珠寶設計,
開拓獨特的創作表現。
✓ 提供對外展示的機會
透過展覽策劃與舉辦等活動,
讓學生有機會向外界發表作品。
藉由專業人士與一般觀眾的回饋,
進一步提升創作能力,
為未來的珠寶設計之路奠定基礎。

在校生心聲
珠寶創作課程2年級
技能五輪成為技術提升的起點
我一直認為,
提升作品完成度的關鍵
在於「基礎功夫能夠打磨到何種程度」。
讓我產生重大轉變的契機,
是今年首次參加的 技能五輪。
參加集訓時,我親眼見識到學長學姐
以及技術高超的同學們與自己的實力差距,
感到十分震撼。
我不禁反思:「這一年來,我到底學到了什麼?」
我一直希望未來能從事珠寶製作相關的工作,
如果在這裡無法追上前輩,那就不行!
於是,我下定決心精進技術,努力追趕。
透過這段經歷,
我的技術提升了,
對待作品的態度也產生了改變。
我希望明年能夠再次挑戰,
並與學弟妹們互相切磋,共同進步!
珠寶創作課程3年級
成功獲得夢想品牌的內定!
我曾在美術大學學習 平面設計,
但在 HIKO 學院的學習
讓我深刻體會到「立體設計」的難度。
在平面設計中,有些地方可以巧妙掩飾,
但立體創作則完全無法蒙混過去。
然而,正因為如此,
當作品完成時的成就感也格外強烈。
在所有製作過程中,
我最喜歡的環節是最後的 寶石鑲嵌。
當作品即將完成的瞬間,
那種期待與喜悅,
讓我充滿無比的滿足感。


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