【多摩美術大学】舉行第96屆奧斯卡金像獎Ⓡ視覺效果獎《哥吉拉-1.0》山崎貴導演的特別講座

榮獲第96屆奧斯卡金像獎Ⓡ
視覺效果獎的《哥吉拉-1.0》山崎貴導演,
為多摩美術大學學生舉行限定特別講座
11月25日,在八王子校區的講堂中,
山崎貴(やまざき たかし)導演率領的
白組團隊憑藉《哥吉拉-1.0》,
榮獲第96屆奧斯卡金像獎Ⓡ視覺效果獎,
成為亞洲電影史上首位獲此殊榮的團隊主導者。
他特別為多摩美術大學的學生舉辦了一場特別講座。
本次講座由平面設計學科的
野村辰壽(のむら たつとし)教授主持,
野村教授與山崎導演是多年好友,
雙方交情深厚。
此次講座正是應野村教授的邀請而實現的。
特別講座以平面設計學科主辦的公開課形式進行,
面向全校全學科的所有學生,
於3、4節課時段內開講。
講座採訪分為三個部分:
「成為導演之前」、「作為電影導演」
及「哥吉拉-1.0」。
山崎導演分享了他身兼「電影導演」、
「編劇」及「視覺效果製作人」
三重身份所帶來的優勢與經驗。
講座尾聲,山崎導演對學生事先提交的
哥吉拉相關粉絲藝術作品進行了講評,
並親自回答了學生們預先提出的問題。
這場長達四小時、超過預定時間
且無中場休息的講座,
讓參與的學生收穫滿滿,
成為一次難忘的學習體驗。

1.在成為電影導演之前──
當前製作風格的淵源
在第一部分中,山崎導演回顧了
他童年時期觀看的作品,
這些作品啟發了他投身特攝世界的志向。
此外,他還講了在阿佐谷美術專門學校
結識的三位學長和同期同學,
這段經歷使他深入研究VFX技術,
以及他在白組公司兼職期間
學會了縮小模型製作技法的故事。
山崎導演還提到,在與伊丹十三導演共事時,
他曾有機會從分鏡圖開始提出自己的建議,
並且他的意見經常被聽取。
這些經歷讓他在如今的工作現場中,
建立了一種製作團隊成員之間平等交流的風格,
讓大家可以無拘無束地討論任何意見。
2.作為電影導演──
昭和時代的世界觀與VFX的先驅
在第二部分中,山崎導演介紹了
與《哥吉拉-1.0》製作技術相關的過去電影作品。
他提到自己的VFX長篇電影處女作《少年冒險記(ジュブナイル)》,
以及動畫電影、漫畫改編電影、
文藝與戰爭電影的製作過程。
此外,他還涉足遊戲、繪本的創作,
多領域的製作經歷與秘辛令人讚嘆。
山崎導演還分享了他在西武園遊園地
體驗《哥吉拉之旅(ゴジラ・ザ・ライド)》的震撼感受,
並表示這是讓他自己最為驚艷的作品之一。
有學生提到:「為了體驗《哥吉拉之旅》,我一天內坐了20次。」
還有人說:「在排隊前還因為吵架哭了,
但進入後發現比想像中好玩100倍,
瞬間心情就好了。」整場會場充滿笑聲。
3.最後是《哥吉拉-1.0》──
揭開製作技法的秘密
最後一部分,山崎導演講述了
自7年前《哥吉拉-1.0》接到邀約,
到最終完成製作的過程,
並通過幕後製作影片展示VFX的製作原理。
在影片中,他解釋了哥吉拉身體再生場景中
使用了50億多邊形的細節、
水下場景中層層疊疊的氣泡效果,
以及現代技術才能實現的爆炸場景。
學生們全神貫注地觀看這些令人驚嘆的技術細節。
學生作品講評與問答環節
在針對學生創作的作品進行講評與問答的環節中,
山崎導演逐一為作品給予評價與建議,
並回答了學生提出的問題,
分享他在作品中注入的情感與思考。
當被問到「在製作過程中失去樂趣時該如何應對?」時,
他回答道:「當工作變得循規蹈矩時,
我會想起自己剛出道時無法如願製作的艱難過程。
如今,我擁有更大的自由度,
可以提出企劃並拍攝電影,
這讓我重新找回當初的興奮感。」
最後,他向學生們送上溫暖的鼓勵與祝福。

「當我進入專門學校時,
發現有如此出色的學長存在,這讓我深受震撼。
而且我感受到自己擅長的事情
能被認可並成為一種武器,
能投入這樣的世界簡直就像天堂。
如今,許多年輕人不知道該做什麼,
而已經找到自己熱愛事物的多摩美學生是非常幸運的。
我希望他們能意識到這一點,
重新想起現在正是人生的好時期,
並找到自己願意投注人生去做的事情,
我為他們加油。」
在特別講義結束後,
山崎導演也向正在考慮未來道路的
中學生與高中生傳達了他的訊息。
來自山崎導演的訊息──
珍惜「我想試試看!」這份熱情,
指引你走向屬於自己的道路
「在決定升學時,也許會面臨父母不支持、
懷疑自己是否有才能
或能否找到工作等負面因素。
大多數人在這種情況下會選擇放棄,
但總有些人無法輕易放下,
心靈深處受到激動無法平靜。
對於這樣的人,我相信選擇自己喜歡的道路
會讓未來的自己更開心,
比起沒有選擇熱愛方向的自己,
這樣的你一定會更快樂。
因此,選擇你所向往的道路吧!」



本文參考及引用了以下資料,由株式会社大悟編輯。
https://www.tamabi.ac.jp/news/84706/
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