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【専門学校 桑沢デザイン研究所】畢業生分享 設計師與插畫家的現況
即使喜歡畫畫，
當把它當成工作時，
就需要不同的視角。
是將內心產生的想像具體化，
還是依照委託需求，
製作符合目的的視覺作品？
看似相似，立場其實不同。
如何理解這樣的差異，
會影響未來選擇的方向。
這次將介紹負責「畢業生作品展 桑澤2026」
主視覺設計的畢業生（台灣）的故事。
■請問是什麼契機
讓你立志成為設計師、插畫家？
從小就喜歡漫畫和動畫，
未來也曾以成為藝術家為目標。
在台灣讀大學時，
被書籍裝幀設計吸引，
也參加了 ZINE 製作與獨立出版課程。
不過，在嘗試創作活動的過程中，
感受到僅靠創作維生的困難，
因此畢業後進入桑澤設計研究所學習平面設計，
成為立志當設計師的契機。
在擔任設計師期間，
參與書籍封面與插圖製作，
逐漸對插畫家的工作產生興趣。
利用假日持續創作並發表作品，
約兩年後開始穩定接到委託。
■關於「畢業生作品展 桑澤2026」的主視覺，
請分享創作理念與講究之處。
在與指導老師討論後，
結合多種元素，營造明亮愉快的氛圍。
畫面中拿著滑鼠游標的人物，
彷彿正在描繪背後的花草。
電腦既是創作工具，
也象徵拓展世界的橋樑。
放在鍵盤上的樹木造型，
則表現數位中誕生的創作跨越螢幕、
延伸至現實世界的意象。
■關於以主視覺延伸設計的
貼紙與托特包，有哪些講究之處？
企業或學校的紀念品
若過度強調名稱或標誌，
往往不易在日常使用。
因此在設計時特別重視
「讓人想拿在手上」與「願意日常使用」，
追求自然融入生活的風格。
托特包以方便日常搭配為方向設計；
貼紙則分為「與創作相關的文具」
和「展覽準備時工作人員使用的文具」兩種類型，
讓參展者與工作人員能一眼區分。
■為什麼會想來日本留學？契機是什麼？
大學時對日本書籍產生興趣，
在書店看到刊登寺山修司主宰的劇團
「天井棧敷」照片的書，
成為學習日文的契機。
因為想讀懂那本書而開始學日文，
並於2013年首次來日本
參加語言學校課程，
也體驗了製作惠方卷等日本文化。
在接觸尚未翻譯的書籍與思想後，
意識到自己原本視野的侷限，
開始希望在不同文化中生活。
在台南時生活單純往返於家與學校之間，
而在日本則接觸到多元價值觀，
深刻感受到國家不同，
思考方式也會改變。
■是如何認識〈桑澤〉的？
在尋找能學習日本設計的專門學校時，
日文老師介紹了〈桑澤〉。
■在學期間印象最深刻的是什麼？
最難忘的是一年級的「基礎設計（空間設計）」課程。
課題是只用一張紙製作燈罩，
老師示範不同剪裁方式
會讓光線呈現出截然不同的效果，
讓人第一次體會素材處理如何影響整體印象。
雖然不擅長立體造形，
但仍嘗試在紙上打洞、
壓出三角凹面等方式反覆實驗，
也從完成度高的同學作品中獲得刺激。
■在〈桑澤〉的學習帶來了哪些改變？
逐漸理解設計與藝術看似相近，
實則本質不同。
藝術偏向表達自我內在，
而設計則以使用者與觀看者為前提。
起初對這樣的轉換感到迷惘，
但透過課堂與朋友的交流，
開始察覺自己的思考習慣與盲點。
之後也更常反思
「是否只是自我滿足」
「是否對他人有意義」。
比起技術，更重要的是
學會站在他人立場、
理解情境並靈活思考，
這是最大的收穫。
▲『目目 MOKUMOKU ILLUSTRATION BOOK vol.1』Zhong Xian（封面）
▲『目目 MOKUMOKU ILLUSTRATION BOOK vol.2』Jiyung Lee（封面）
■畢業後走上了怎樣的職涯道路？
畢業後以從事與書籍相關的工作為目標，
進入負責雜誌編輯
與書籍製作的設計公司任職。
現在除了負責雜誌版面設計、
海報與廣告製作外，
也以插畫家身分創作書籍封面、
網頁視覺與專輯封面等作品。
2022年曾在公司內部提案，
企劃介紹世界各地藝術家的書籍
《目目 MOKUMOKU ILLUSTRATION BOOK》，
並負責企劃與設計。
能將自身興趣與工作環境結合、
實現專案，是一次重要的經驗。
▲『IF Illustration Festival』主視覺
▲2024年自費出版的插畫集『work on/for weekend; weekend on/for work』。
■至今參與過的專案中，
哪一個最令你印象深刻？
2025年9月在法國舉辦的
IF Illustration Festival 中，
我負責主視覺海報設計、
現場即興繪畫（Live Paint），
以及大師講座的授課。
主視覺的主題是
「If I could collect trees into my own space」。
在東京植物並不那麼貼近日常生活的環境中，
想像「如果能在家中打造一座植物園」的畫面。
我也製作了孔版印刷（Risograph）的海報與T恤，
看到觀眾實際穿著T恤的模樣，
令人特別難忘。
在現場繪畫活動中，
接觸到來自世界各地插畫家的創作風格，
深受啟發。
隔天的大師講座上，
也收到許多關於創作過程與工作方式的提問，
能分享的不只是作品本身，
還有思考方式，
成為一次重要的經驗。
日間部視覺設計專業 2020年度畢業
設計師・插畫家 周家宇
Instagram：https://www.instagram.com/chou_ooxx/
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本次介紹的周家宇所設計的
「畢業生作品展 桑澤2026」主視覺，
也將在實際會場展出。
2026年2月27日（五）～3月1日（日），
將舉辦畢業生作品展「桑澤2026」。
本展每年舉行，
作為發表日間部三年級畢業製作〈研討課〉、
夜間部二年級最終課題（選拔作品），
以及夜間附帶教育與
Kuwasawa Design Studio學員作品的舞台。
無需預約即可入場，
歡迎親臨會場欣賞畢業與修業學年的集大成成果。
＜畢業生作品展「桑澤2026」＞
2026年2月27日（五）～3月1日（日）
https://www.kds.ac.jp/others/kuwasawa2026/
＜校內說明會・開放校園＞
日期：2026年3月28日（六）
地點：專門學校桑澤設計研究所
（〒150-0041 東京都澀谷區神南1-4-17）
報名及活動詳情請由此查詢：
https://www.kds.ac.jp/nyugaku/consul/
＜2026年度 外國留學生入學考試＞
https://www.kds.ac.jp/nyugaku/sougou/foreigner-entrance-exam/
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