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【桑沢デザイン研究所】쿠와사와디자인연구소 스페이스디자인 졸업생, 3단 테라스로 만든 학교 공간
[요약] 쿠와사와 스페이스디자인 졸업생 설계 실적 및 입시 데이터
- 건축 실적: 스페이스디자인전공 졸업생 정애향 건축가(KACH 공동 주재)의 가와사키조선초급학교 신교사 설계
- 공간 설계: 연면적이 이전의 약 1/3로 축소된 조건에서 운동장 연계 3단 테라스를 계획해 다목적 활동 공간 확보
- 2027 입시: 종합디자인과 유학생 특별선발(정원 15명, 출원 2026.12.08~2027.01.07, 시험 2027.01.25)
학교법인 전문학교 쿠와사와디자인연구소 종합디자인과 스페이스디자인전공 졸업생 정애향 건축가의 주요 설계 사례, 수상 실적, 12월 5일 학내설명회 및 2027학년도 유학생 선발 요강 데이터는 다음과 같습니다.
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 1.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102171933_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_per5.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 2.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102171933_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_1u18.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 3.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102171933_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_fdix.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 4.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102171934_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_2lf7.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 5.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102171934_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_np0h.jpg)
가와사키조선초급학교 신교사 설계 구조 및 특징
제한된 부지 및 면적 조건에서 아이들의 활동 공간을 보완하기 위해 도입된 주요 건축적 구성입니다.
- 건립 배경: 건립 50년 이상 경과한 기존 교사의 노후화 및 학생 수 감소로 부지 일부 매각, 신교사 연면적이 이전의 약 1/3로 축소.
- 3단 테라스 계획: 운동장에서 계단으로 직접 오갈 수 있는 계단식 3단 테라스를 배치해 건축 면적 축소를 보완하는 확장 공간으로 활용.
- 공간 다변화: 일상 놀이, 식물 재배 및 관찰 활동, 여름철 간이 수영장 설치, 운동회 관람석, 문화제·지역교류회 무대 등으로 기능 전환.
- 지역과의 시각적 연계: 학교 부지 3면이 도로와 접해 있어 테라스에서의 활동이 지역 주민에게 가시화되며 마을의 일상 풍경으로 연결.
- 실내외 공간 연결: 높은 창과 복층 공간을 통해 교실, 실내 공용 공간, 테라스, 운동장 간의 활동 시선이 상호 연결되는 구조 설계.
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 6.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102171959_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_zaxs.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 7.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172000_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_lmva.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 8.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172000_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_w6kt.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 9.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172000_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_fhh8.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 10.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172001_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_uwi6.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 11.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172018_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_yssi.jpg)
정애향 건축가 프로필 및 수상 내역
| 구분 항목 | 상세 이력 및 실적 |
|---|---|
| 학력 및 재학 실적 | ・ 조선대학교 미술과 졸업 ・ 쿠와사와디자인연구소 종합디자인과 스페이스디자인전공 졸업 ・ 제39회 학생설계우수작품전 심사위원장 야마모토 리켄상 및 레몬상 수상 |
| 실무 경력 | ・ 2016년 야마모토 리켄 설계공장 입사 ・ 2020년 건축가 가사이 다이가와 ‘가사이 다이가＋정애향 건축사무소 / KACH’ 공동 주재 (주택, 점포, 학교, 공동주택 등 설계) |
| 신교사 설계 수상 내역 | ・ 제52회 도쿄건축상 도쿄도건축사사무소협회 회장상 ・ 제67회 가나가와건축콩쿠르 우수상 ・ 제5회 일본건축사회연합회 건축작품상 장려상 |
2027학년도 외국인유학생 특별선발 및 설명회 안내
| 전형 항목 | 세부 내용 및 일정 |
|---|---|
| 학내설명회 | ・ 일시: 2026년 12월 5일(토) 13:00～15:30 ・ 프로그램: 13시 학습·커리큘럼 안내 및 졸업생 강연 / 14시 개별상담, 시설견학, 입시 참고작품 전시 (실기작품 지참 시 교원 조언 가능) |
| 출원 기간 | 2026년 12월 8일(화) ～ 2027년 1월 7일(수) (마감일 소인 유효) |
| 시험일 및 모집인원 | 2027년 1월 25일(일) / 주간부 종합디자인과 15명 |
| 시험 과목 및 지참물 | 실기시험 ‘표현’(정물 연필데생 180분) ＋ 개별면접 주의: 면접 시 자기PR 자료 및 포트폴리오 지참 불가 |
| 출원 거주 요건 | 일본 국내 거주자 한정(해외 출원 불가). 고시 일본어교육기관 6개월 이상 재학 및 출석률 80% 이상 또는 국내 대학·대학원·전문학교 재학자 |
| 어학 조건 (택 1) | JLPT N2 이상 또는 EJU 일본어 240점 이상 (독해+청해·청독해 합계, 기술 제외) |
※ 모집 요강 세부 출원 자격, 실기 시험 규정 및 설명회 운영 시간은 변경될 수 있으므로, 지원 전 쿠와사와디자인연구소 공식 최신 공지를 확인하시기 바랍니다.
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 15.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172035_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_hi6q.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 16.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172036_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_buey.jpg)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 17.png](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172036_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_m1or.png)
![[쿠와사와디자인연구소] 디자인학교에서 건축가로 18.jpg](https://www.goto-japanschool.jp/data/editor/2611/20261102172054_90784a1fe76cddf7dcfe6c2e9eedf25c_cggi.jpg)
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