【ICSカレッジオブアーツ】ICS컬리지오브아츠 30대도 도전했어요

'디자인을 배운다'고 하면
보통은 노트북 앞에 앉아
머릿속 이미지를 꺼내는 걸 상상할지 몰라요.
하지만 도쿄에 있는
ICS컬리지오브아츠에서는 그 상상이 꽤 달라요.
직접 나무를 자르고, 도면을 그리고,
공간을 손으로 만들어가는 수업.
그리고 그 속에서 만난
다양한 사람들과의 하루하루.
이 이야기는
바로 그곳에서 유학 중인
홍콩 출신 학생이 지접 들려준 경험이에요.

도쿄에서 시작한 두 번째 공부
뒤늦게 찾아온 '공간 디자인'이라는 관점
처음부터 인테리어를 전공한 건 아니었어요.
홍콩에서 대학을 졸업한 뒤,
극단에서 무대 뒤편을 담당하는 일을 하며
몇 년을 보냈어요.
당시 함께 일하던 디렉터가 건축 전공자였고,
무대 연출에도 공간 디자인 요소가
자연스럽게 녹아들었어요.
그 영향으로, 조금씩 '공간을 기술로 만드는 일'에
관심이 생겼어요.
일본 문화에 익숙했고,
일본어도 독학으로 배웠기에
자연스럽게 유학을 결심하게 되었어요.
기술을 중심으로 배우고 싶다는 생각에,
실습 위주로 구성된
ICS의 인테리어 마이스터과를 선택하게 되었어요.
기술은 손으로, 감각은 사람 사이에요
수업은 오전부터 시작되고,
하루 대부분을 손으로 작업하며 보내요.
처음엔 '학생들 사이에 잘 어울릴 수 있을까'
하는 걱정도 있었지만,
막상 입학하고 보니
국적도 나이도 그렇게 중요하지 않았다고 느꼈어요.
점심시간엔 10대 친구들과
요즘 유행하는 것에 대해 이야기를 나누는 시간이
은근한 즐거움이 되었어요.
세대가 다르니 오히려 서로 자극이 되고,
아이디어가 확장되는 계기가 되었어요.
여름에는 반 친구들과 함께
토치기현으로 1박 2일 산림 체험을 다녀왔어요.
비 오는 날, 흙 속에 작은 묘목을 심고
그 나무들이 나중에 수업용 목재가 된다는
이야기를 들었을 때,
디자인이 단순히 예쁜 것을 만드는 일이
아니라는 걸 다시 느꼈어요.
무언가를 만들기 전에,
그 재료가 어디서 왔고
어떤 과정을 거쳐야 하는지까지 배워야 한다는 것을
제대로 알게 되었어요.
조금씩 내 디자인을 만들어간다는 것
처음 몇 개월은 이미 설계된 작업물을
그대로 만드는 과제들이 많았어요.
같은 도면, 같은 자재, 같은 공구,
하지만 결과물은 조금씩 달라졌어요.
그러다 점점 디자인부터 스스로 구상하는
과제가 늘어났어요.
어떻게 만들고 싶은지를 스스로 고민하고,
표현하고, 실현해 내는 과정이
쉬운 일은 아니지만,
조금씩 익숙해지는 느낌이 들었어요.
언젠가는 과제를 넘어,
정말로 만들고 싶은 무언가를
스스로 완성할 수 있을 거란 기대도 생겼어요.
디자인을 배우는 이유는 사람마다 다를 수 있어요.
누군가는 예쁜 공간을 만들고 싶어서,
누군가는 손을 써서
무언가를 직접 만들어보고 싶어서,
그 시작점이 무엇이든
직접 만져보고, 구성해보고, 완성해보는 경험은
반드시 도움이 됩니다!
ICS는 바로 그런 과정을 통해
'나만의 디자인'을 찾아가는 사람들에게 열려 있어요.
생각만 해왔던 것을
현실로 바꿔보고 싶다면
그 시작을 이곳에서 해보는 것도 좋은 선택이 될거예요.

ICS컬리지오브아츠 전문학교
학교가 특별한 이유
✔1963년 설립, 8천 명 이상의 졸업생을
배출한 인테리어 건축 전문학교
✔영국 미들섹스대학교와 학점 교류로
졸업 후 해외 학위 취득 가능
✔개별 포트폴리오 피드백, 진로 상담 등
세심한 진로 지원
✔대만 대학과의 합동 전시 등
국제적 활동 기회
✔미대 진학 준비를 위한 별도 수업을 운영
기술을 단순히 배우는 데서 그치지 않고,
자신의 진로와 연결될 수 있도록 도와주는
체계가 있다는 점에서,
유학생에게도 안심할 수 있는 환경이에요.

직접 체험할 수 있는 기회 오픈캠퍼스!
모형 제작, 가구 디자인, 패널 작업 등
실제 수업을 체험할 수 있는
워크숍 형태의 오픈캠퍼스를 개최하고 있어요.
학생들의 실제 작품을 둘러보고,
교직원과의 상담, 재학생과의 대화도 가능해요!
특히 외국인 유학생을 위한 설명회는
영어, 중국어 지원도 제공되며
비자나 입시, 생활, 취업에 대한
실질적인 정보를 얻을 수 있어요.
★신청 후 참가가 가능합니다
https://www.ics.ac.jp/opencampus/
공간 모형제작 5/6
명작 가구 모형제작 5/24

온라인진학자료관 JOS


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