【専門学校 桑沢デザイン研究所】为什么日本设计行业会选择桑泽的毕业生?

当你考虑在日本学习设计时,
最终往往会回到一个问题:
毕业之后,
自己能够走到什么样的高度?
学校的知名度
当然很重要。
但如果是从升学的角度来思考,
比起学校名气,
更值得关注的是:
三年之后,
自己手中究竟能留下什么成果。


比就业率更重要的是
“专业与职业的连接”
桑泽设计研究所
成立于1954年,
是日本最早的“设计”专门学校之一。
至今已培养了
超过3万名毕业生,
他们活跃在
日本设计行业的多个领域。
近年来,
大约90%左右的毕业生
进入了设计职位、
企划职位等与专业
直接相关的工作。
这里真正值得关注的,
并不仅仅是就业率本身,
而是毕业生是否进入了
与自己所学专业
直接相关的职业领域。
“明明学习的是设计,
却会不会最终从事
完全不同的工作?”
对于抱有这种担忧的考生来说,
这一数据可以成为一个重要的参考标准。
将第一年作为
“基础阶段”的学习设计
在桑泽设计研究所,
学生入学时并不会立刻固定专业方向。
在一年级阶段,
学生会跨领域学习平面设计、
产品设计、空间设计等
所有专业的基础课程。
这种课程结构的目的,
是先培养学生的
造型能力与设计思考能力。
因此,
也有不少学生在入学时设想的方向,
与二年级最终选择
的专业方向有所不同。
事实上,
很少有人在一开始
就完全确定自己的发展方向。
正因为如此,
这一年的基础阶段
才显得尤为重要。
学生会在实际的设计
与制作过程中逐渐
探索自己的兴趣与方向,
并在此基础上选择
未来的专业方向。



高强度课题所带来的差异
在谈到桑泽设计研究所时,
经常被提及的一点,
就是课题的数量与强度。
由于学生需要在
3年时间内完成相当于
4年制美术大学的课题量,
因此这里的学习环境
绝不能说轻松。
但正是经过这样的训练,
学生会逐渐接近以
作品实力被评价的阶段。
每个学期都会安排多个大型课题,
同时在这些课题之间
还会持续进行各种规模的设计制作。
学习过程形成了一个
不断创作—修改
—发表的循环。
因此,
当学生毕业时,
往往已经自然积累起
一批完成度较高的作品。
这些作品也会直接
成为求职时使用的作品集
(Portfolio)。
在设计行业里,
人们往往首先看的不是
“你毕业于哪所学校”,
而是
“你做过什么作品”。
而桑泽的教育体系,
正是从一开始就建立在这样的前提之上。
城市本身成为学习素材的环境
学校位于东京涩谷
与原宿之间。
这两个地区是
潮流、品牌、时尚、展览
以及商业空间
不断更新的区域。
即使只是下课后
在街上走一走,
也能看到无数值得观察的对象。
学生可以通过观察、
记录,并将这些内容
转化为自己的创作灵感。
因此,
这样的地理位置
不仅仅意味着“交通便利”,
更可以说是提升
学习密度的重要条件之一。
最终留下的是“作品”
在考虑升学时,
最大的担忧
往往是“衔接”——
在学校生活结束之后,
是否能够顺利进入下一阶段。
桑泽设计研究所的教育体系,
是先打好基础,
在较短时间内进行
高密度的创作训练,
并通过这些成果作品
与社会建立连接。
设计这一领域,
最终是以作品成果来进行评价的。
因此,
在考虑这所学校时,
比起学校的名气,
更重要的是想象一下:
三年之后,
自己手中能够留下怎样的作品。


<毕业生作品展「桑泽2026」>
时间:2026年2月27日(周五)
~3月1日(周日)
<校内说明会・
开放校园(Open Campus)>
日期:
2026年3月28日(周六)
地点:
桑泽设计研究所专门学校
(〒150-0041 东京都涩谷区神南1-4-17)
这是一个亲身感受
学校氛围和学习内容的好机会。
如果你对设计感兴趣,
或正在思考未来升学方向,
欢迎前来参加!
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<2026年度 外国人留学生入試>
https://www.kds.ac.jp/nyugaku/sougou/foreigner-entrance-exam/

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