【明治大学】外语在哪里得到提升？语言交换项目正式启动

 

 

 

 

外语是在怎样的环境

中得到提升的呢？

 

不仅仅是在课堂上学习，

当在日常对话中不断使用时，

能力会发生怎样的变化？

 

当接触到语言所承载的文化时，

理解又会拓展到什么程度？

在课外能够确保多少

实际使用语言的时间，

将直接影响学习的方式与效果。

 

明治大学国际教育事务室

于10月16日在骏河台校区 

Academy Common 

举办了语言交换项目启动说明会。

 

这是今年起在

全校各校区展开的新举措。

日本学生与

外国留学生相互教授

彼此的母语或擅长的语言，

在持续的对话中探索对不同文化的理解。

本学期共有451人报名。

 

根据希望学习的语言及

所在校区等条件

进行匹配与调整，

最终326人成功组成配对。

在骏河台校区的说明会上，

约有60人参加，

与事先匹配好的伙伴正式见面。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

建立“互相教授”的关系

在这个项目中，

你向对方教授自己

能够使用的语言，

同时从对方那里

学习自己想掌握的语言。

 

学校在校园内创造了

一个课堂之外、

由学生彼此学习的时间与空间。

即使对自己的

语言能力没有信心，

也可以报名参加。

 

这个项目被设想为课堂以外、

实际开口练习的机会。

不过，

根据语言供需情况，

也有可能无法成功匹配。

无论结果如何，

都会通知所有报名者。

 

 

 

从相遇开始的对话

在说明会上，

大家通过自我介绍进行破冰交流。

参与者分享了各自的

专业、兴趣，以及

目前的语言学习情况。

 

随后，

事务局说明了活动

的推进方式与语

言交换的具体建议，

帮助大家确认整体流程。

 

有一组搭档中，

一位即将前往

德国留学的学生表示，

希望在出国前利用这个机会熟悉日常会话。

而一直学习日语的留学生，

则将“能够进行自然的日常交流”作为目标。

每个人都带着自己的目的参与其中，

并一起商量见面的频率与交流的话题。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在持续交流中逐渐看见的变化

成功匹配的搭档将

活动持续至明年1月底。

见面频率并不限于每周一次，

双方根据各自时间协调，

在校内寻找空闲

时间面对面交流。

 

项目结束后，

如有意愿，

也可以私下继续保持联系。

这不仅是了解

对方国家文化的时间，

同时也是向他人

介绍自己国家文化的机会。

 

在一次次交流中，

有时也会重新思考

并表达那些自己

过去未曾意识到的价值观。

 

这样的校园交流，

将持续展开。

在语言交换项目中，

学校为学生创造了

实际使用外语的时间与空间。

 

学生们自行协调时间、

决定话题与地点。

这样的对话与相遇，

正在明治大学的

校园里不断延续。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

从JOS进学资料馆

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