【東京デザイン専門学校】 通向就业的课程(就职内定者的感想)
东京设计专门学校的教育目标是培养以通用设计为视角,
具有卓越设计能力和沟通能力的创作者,
强调基础和基本,
培养实践感性丰富的应用能力。
东京设计专门学校的教育方针包括“五个优势”和“三个支柱”。
通过学校独特的课程设置,
学生可以培养出色的设计能力和实践力。
东京设计专门学校以其卓越的就业业绩而闻名。
实现这一点的是“双重跟踪系统”。
就业活动支持以个别指导为主,
学生的个性和实力由班主任和每个学科的就业支持负责人协作的“双重跟踪系统”来把握,
为每个人推荐符合其要求的就业机会。
此外,
还提供由有资格的职业顾问进行的个别咨询“职业咨询”。
在解决烦恼和不安的同时,我们将共同思考未来。
◎内定者的感想
动画科:金昌率 [内定先]:株式会社ジェー・シー・スタッフ
由于自己实力不足,
我是一名年龄较大的留学生,
因此在开始求职活动时感到很不安。
虽然我被很多公司拒绝了,
但从中也学到了很多,
并积极地继续挑战。
我充分利用了学校的求职支持,
包括简历修改和模拟面试等,
最终顺利通过了面试。
我感谢那些支持我的老师和就业部的工作人员,
怀着新的心情,
我将在公司里继续努力。
▷动画科
从头学习动画制作的整个过程。
由从事知名动画制作的在职讲师教授。
通过全面的课程,从模拟到数字,
扎实掌握动画制作所需的基本动画基础,
提高动画和数字技能。
此外,与有影响力的摄影公司合作,
充实了能够体验实际现场的课程。
通过运用素描、背景绘制、角色设计、数字摄影等专业技能,
前辈们在动画师等多个职位上都取得了成功。
空间展示设计科:林慧茵 [内定先]:株式会社ア・ファクトリー
我从大约二年级的五月份开始找工作。
受到新冠大流行的影响,
可供留学生申请的工作机会减少,
说明会也变成了在线形式,
有很多不安因素,
但通过就业部和兼职工作的前辈的建议,
我得以获得信心。
我感谢给我发邮件、确认书籍、
进行面试练习等方面提供支持的老师和就业部的工作人员,
我不会忘记对他们的感激之情,
我希望在新的环境中努力工作。
▷空间展示设计科
这是一个专门在展示设计方面具有50多年经验的学科,
其他学校没有。
在商业空间的各种领域,
如商店、陈列室、展览会、橱窗、舞台、电视(舞台)布景、
博物馆、主题公园等,
学习“企划设计、装饰、导演”等方面的基础知识。
在原宿这个时尚的中心,
我们将实践性地学习能够打动观众心灵的展示设计。
◎最近的产学协同活动
本校积极推进产学协同活动,
将“实践教育” ~通过亲身体验提升技能~ 作为实践的一部分。
2000年成立的“社会活动推进室”是推动体验型实践教育的核心。
通过接受企业和组织等的实际创意工作请求,
学生能够在企业提出的具有现实性的问题上展开工作,
参与创意相关的志愿活动等。
学生以各种方式与社会和行业互动,
实践产学协同活动,
既在课堂内也在课外。
提升专业技能,
通过与企业的设计合作锤炼实践能力。
资生堂美容广场 数字标牌影片 展览 ─ 视觉设计科
与原宿的资生堂美容广场合作,
视觉设计科三年级学生在课程任务中制作的38个作品被制作成影片并进行展示。
请欣赏在原宿车站前的美容广场店内大屏幕和店外屏幕上展示的震撼影片。
此次的主题是“HAPPY with BENNY!”。
“BENNY”是美容广场的图标,
通过动态图形表达了“BENNY”变得快乐的瞬间,
并在店铺入口和店内的两个大型屏幕上展示。
公开时间:2023年11月30日(星期四)
至2024年1月17日(星期三)
资生堂美容广场(Beauty Square)
展示作品 / 公园现场调查 / 制作中的情况 翻译为中文
在代代木公园的活动中展示的艺术作品 ─ 创意艺术科
在东京公园花园奖2023和爵士音乐节等活动的代代木公园场地,
创意艺术科的二年级学生的作品作为公共艺术展览在室外展出。
作品的材料采用了代代木公园伐木和修剪木材的可持续发展取向。
作品将木材复活为公园的精灵“伍德朗德”,
并通过表达“花的进化”创作了有趣的艺术作品,
参观者可以拍照,
孩子们可以模仿姿势,
为艺术作品增添了趣味性。
<开放日>
我们认为开放日是让大家了解东京设计专门学校的重要机会,
出于对新冠病毒感染的预防考虑,
我们设置了上限人数(先到先得)等措施,
并进行实施。为了确保大家能够安心参与,
请您理解并配合以下事项。感谢您的合作。
请从这里查看事件报名表格!
https://www.tda-event.jp/entry.html
<留学生招生要点>
2023年9月1日~
https://www.tda.ac.jp/entrance/
internationalstudent-common.php
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