【日本電子専門学校】由平面设计科举办的设计工作流程课程
◆1951年创校以来,约有11万人以上的毕业生与3千多名的在校生。日本最大规模专门学校。
◆有21国约350名留学生在学。约2700人以上的毕业留学生,于世界各地企业中就职。
◆与约600家企业合作,举办日本电子独自的企业说明会。另外90多间公司提供在校的就职考试。
◆通过日本电子独自的就业支援,每年都有多数留学生在日本企业就业。
日语学校教育选出的 「留学生想推荐的专门学校」连续5年获得第一名!
留学生就业率91.4%! (2018年度)
从四月起,新学年开始了。
在日本电子专门学校,就读于平面设计科的一年级新生和二年级学生
共同举办了体验生产过程的项目,即所谓的设计工作流程。
学生们共分为10个小组,进行了半天的体验。
项目内容涉及规划和讨论、对每个商店的采访、海报制作和展示。
该项目的目的是让一年级新生体验设计的工作流程。
二年级学生则被赋予一种责任感,负责带领他们的学弟学妹和团队,
并展示他们一年的学习成果。
分组后同学们分别进行自我介绍,并召开了会议讨论采访的内容和概念。
学生们讨论广告应该传达给谁和传达什么内容,这是设计制作过程中的一个重要部分。
会议结束后,大家一起去实际的商店进行采访。
在采访商店工作人员的同时,同学们对商店进行拍照,并收集制作海报的必要材料。
采访结束后,学生们回到学校,开始准备他们的发表。
一年级的学生在模造纸上总结他们的计划、概念和采访的要点,
而二年级的学生开始制作海报。
准备工作完成后,一年级学生在大约60名同学和4名老师的面前进行发表。
他们介绍在策划和采访中投入了哪些想法和感受,
以及他们是如何将这些想法变成海报的。
这是传达自己想法的能力的重要部分。
在结果发布会上,有三支队伍获奖。
评价的依据是团队合作的质量,
以及所进行的计划、分析和采访是否很好地融入到海报中。
通过这个项目,二年级学生能够获得项目负责人的素质,体会到小组合作的难点。
而一年级学生则有机会了解设计工作流程,并意识到小组工作的重要性。
通过在刚4月份将这些实用方案付诸实践,
让学生们在入学后立即迈出成为专业人士的第一步,
学生们将能更好的为即将开始的正式课程做好准备。
在日本电子专门学校,即使你是设计方面的初学者,
也可以通过这种项目和课程扎实地掌握知识和技术。
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