【東洋美術学校】将时间连接至未来的技艺与学习 ——「保存修复科」

与跨越时间的作品对话
宁静的实习室中,
画笔的尖端轻轻
描过细微的裂纹,
仿佛在确认
那道痕迹下沉睡着的“记忆”,
手也随之温柔地移动。
在东洋美术学校的保存修复科,
所学的不只是把损坏
的东西简单“修好”,
而是掌握将作品
中蕴含的时间、
人们的情感“传递到未来”
的技术与精神。
面对美术,
不仅仅是“创作”——
还有另一种同样重要的美,
那就是“保存”。
而在这里,
正能获得支撑这种
使命所需的扎实学习。





毕业生所传承的“手的记忆”
保存修复科的毕业生
如今活跃于博物馆、
美术馆、文化财修复公司等,
在社会的第一线
承担着文化资产保护的使命。
其中备受瞩目的
是从事油画修复领域
的青山莉绪。
她在本科毕业后
继续攻读研究生,
同时参与了
老化日益严重的
“唐铃神社”再生项目。
“保护文化财产,
不只是修复物品,
更是把寄宿于
其中的人的记忆留下来。”
她的这句话中,
融入了她在
东洋美术学校所培养出的
“细致观察、细致动手”
的态度与精神。
从学生作品展中看到的「技术 × 艺术」
在校期间便拥有丰富
的实践创作与发表机会,
也是本专业的一大特色。
目前在日比谷图书
文化馆举办的
《为了让书籍在 100 年后
仍能被翻阅——
内田嘉吉文库修复报告 2025》 展中,
展示了保存修复科
学生在课程中完成的
西式装帧修复作品。
本校的课程能够让
学生在四年内系统学习
六个领域的保存修复技术,
并可参与漫画原画
保存项目、灾害资料救援活动等,
积累与社会真实连接的
修复实践经验。
学习的不只是“技术”,更是“心意”
在保存修复科,
学生将接触绘画、
雕塑、纸本资料、木作等多种材质,
从修复理论到实际操作,
按阶段循序学习。
一年级: 修复所需的
基础理论与基础技术
二年级: 以日本画、
油画为中心的修复实习
四年级: 以挂轴、建具、版画
等为主题的毕业研究
→ 最终成果将在毕业制作展中发表
在接触真实文化财的实习中,
在混合着画笔、工具、胶料
气味的教室里,
学生们一边记录每一处微小的变化,
一边全心投入与作品的对话。
“对看不见的地方
也要细致以待。”
这正是东洋美术学校
最为重视的核心精神。

将“用双手守护文化”的道路,化为未来的职业
校内配备了修复实习室、
展览馆、端溪砚收藏展示等,
为学生提供完善
的实践支持环境。
学校也积极接收留学生,
不仅提供专业术语
的日语学习支持,
还有帮助理解文化
背景的特别课程,
即使是第一次用日语学习的学生
也能安心投入挑战。
毕业后,
学生可以选择在日本
从事文化财修复或美术相关工作,
也有人回到母国
从事文化遗产保护,
成为将日本的修复技术
连接到世界的专业人才,
未来道路十分广阔。
此外,
学生还可取得
“高度专门士”称号,
并可目标取得
“学艺员(博物馆专员)”
资格。
将文化传向未来的双手——下一双,也许就是你的手
文化财修复的工作,
不是为了“当下的美丽”,
而是为了守护
“未来某个人将触碰到的价值”。
如果你曾想过——
“想在日本直接接触
真正的文化财并
学习修复技术”、
“想让守护文化成为自己
的职业道路”,
那么,
在保存修复科的学习
将成为你踏出的坚定第一步。
用双手、用观察、用心意,
把文化延续到未来。
这里具备实现
这一目标所需的环境与机会。
不止是“创造文化”,
更是“让文化得以留存”——
在东洋美术学校,
体验这种新的美的形式吧。
从参加开放校园开始,
迈出属于你的第一步。

我们提供体验入学、
学校说明会和平日个别咨询
我们开设了设计、
插画、3D计算机图形、
影像、漫画、艺术
等多样化的课程。
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