【東京デザイン専門学校】培养创造空间的能力！空间陈列设计科的魅力

 

 

 

东京设计专门学校

的空间展示设计科

拥有超过50年的历史

和丰富的成果，

是其他学校没有

的专业学科。

 

学生将在这里

学习到通过专业的

知识和技术来

将空间打造成

富有魅力的设计，

培养具备即战力

的设计师。

 

 

学生们通过在

原宿等商业空间

的实践学习，

接触到舞台设计、

主题公园等多种

空间设计的项目。

 

这种实践经验

不仅能够帮助

学生积累真实的

工作技能，

也为他们提供了

与业界接轨的机会，

打开了通向创意

设计领域的大门。

 

 

空间展示设计科

的魅力在于

其深厚的专业背景、

丰富的实践机会以及

培养具有国际竞争力

设计师的培养目标。

 

 

接下来让我们来为您

介绍空间展示设计科

的美丽魅力

 

 

 

 

 

 

 

空间展示设计科

该学科以培养具备

设计专业知识并

能够即刻投入实际工

作的空间设计师为目标，

拥有超过50年的

深厚历史和丰富经验，

是其他学校所

没有的专门学科。

 

 

 

空间设计的职业领域

学生毕业后

 

可以从事多种

空间设计相关的职业，

如：空间设计师

展示设计师

商业空间策划师

演出装饰设计师

舞台设计师

商店设计师等

 

主要就业去向

株式会社工艺社

株式会社三水社

株式会社Fresh Town

株式会社Mari Art

株式会社村山

株式会社ROSA

 

 

 

 

 

 

 

空间展示设计科的学习内容

 

设计能够吸引人们的空间，

将街道打造成舞台。

这个学科专注于

学习空间展示设计。

学生将学习在

各种商业空间中进行

“策划设计、装饰、

演出”的技能，

包括商店、展示厅、

展览会、橱窗、

舞台、电视（舞台）布景、

博物馆、主题公园等。

重点是思考如何

创造令人感动

的空间，

如何使商品更具吸引力。

 

通过与企业和团体

的产学合作活动，

以及在原宿祭上

的装饰工作，

学生将培养实际

工作能力和社会性。

 

空间展示设计科

的一大特色是与

企业和团体的产学

合作活动。

学生们有机会参与

百货商店橱窗装饰、

活动场地的装饰与布置、

电视剧情景布景

的制作等多项实际项目。

 

此外，在学校的秋季

作品展“原宿祭”中，

学生们负责会场的

装饰工作。

通过小组合作和

现场运营的经验，

学生们将培养

实践能力和团队

合作精神，

同时增强社会性。

 

 

学习“当前”空间展示设计

学生们将通过

调查原宿的商店和银座

的圣诞灯饰等一流

商业空间的展示，

深入了解当下

的空间设计趋势。

 

通过积极参与实地考察，

学生们不仅学习设计，

还参与制作和施工，

从而掌握实际工作

的技巧和知识。

此外，通过与原宿

商店的合作，

学生们将进一步

培养实践能力和社会性。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

空间展示设计科

的毕业后发展

 

毕业生可在展示、

活动公司、

舞台美术等

多个领域找到工作。

 

通过学级担任老师

和熟悉行业的就业部门

的紧密合作，

“双重支持系统”

确保为每位学生

提供符合其需求的就业机会。

 

毕业后，学生们可以

从事以下工作：

展示和活动公司

的策划、设计、

施工工作，

百货商店或商店

的展示工作，

电视和舞台美术

相关工作等。

 

 

 

在富有设计理念的

本地原宿磨练感性！

通过以本地原宿

为题材的课题，

以及与原宿企业

和团体的产学合作活动，

学生们可以最大限度地

利用这个富有设计精神

的环境来进行学习。

 

原宿是一个“个性之街”，

街头弥漫的物品、

景观、声音和气味，

都能为学生

提供丰富的灵感。

 

这些感官体验对

创作也有着积极的影响，

使学生能够从中

吸收大量的创意素材。

原宿的街道无疑

为创意人士提供了

最理想的环境。

 

 

设计的最前沿——

原宿是我们的校园

TDA的一个巨大优势

是能够在“原宿”

这个舞台上进行

设计活动。

 

除了配备有电脑教室、

素描室、书店、

画廊和活动大厅

的1号馆外，

位于步行几分钟

之内的2号馆至6号馆

还拥有支撑制作

活动的设施，

如输出室、图书室、

摄影室和工作坊等。

 

此外，学校还设有为

学生生活提供

支持的学生服务中心。

 

 

 

 

 

 

 

★毕业生访谈★

 

姓名：工藤真央（KUDO MAO）

学科：空间展示设计科

职业：计划经理

 

 

 

基于设计将图纸数值化

 

并实现具体化

 

2014年毕业后，

工藤真央加入了

一个设有工坊的施工公司，

工作了四年。

 

在这期间，

她通过工作结识了

现在的公司社长，

并加入了OLK株式会社，

主要从事设计工作，

并以计划经理的

身份在公司中

发挥重要作用。

 

 

 

 

Q：为什么选择这个职业？

与常设空间不同，

 

临时空间的创建

通常只有1到2周，

甚至有些设计只会在

1到2天内搭建

完毕并拆除。

 

我认为这种瞬间

消逝的短暂美感

非常迷人，

因此选择了这个职业。

 

与制作过程中

的时间相比，

这一瞬间的光辉

带有特别的感觉，

完成时的成就感

也是成百上千倍的，

所以这是一份

充满挑战和

成就感的工作。

 

 

 

 

Q：在工作中学到的知识是什么？

在学校里，

 

我学习了施工基础、

制图和CAD课程，

从基础开始学习，

对我的工作帮助很大。

在课堂上练习的内容，

现在在工作中

也派上了用场。

 

比如，在参加会议

或现场勘查时，

我能够快速地

在现场草拟空间的草图，

这样能够更好地

理解空间布局，

大大提高了工作效率。

此外，在与团队

共享想法时，

我能够更清晰地表达，

这也成了我工作中

的一个优势。

 

 

 

 

Q：“把‘喜欢’变成职业是怎样的体验？”

我一直没有找到

 

一个恰到好处的答案，

所以向一位

摄影师朋友请教了。

 

他给了我这样的回应：

“当你把‘喜欢’变成职业后，

总会遇到某些你

‘不喜欢’的过程。

那时，你需要接受、

并面对这些情况，

努力突破，

或者无论‘喜欢’

还是‘不喜欢’，

都能全身心

投入其中。

这或许就是把

‘喜欢’变成职业

的真正意义。” 

这句话让我

在内心找到了

一个可以接受的答案。

 

 

★留学生访谈★

 

姓名：蓝慧恩

国籍：

 

中国香港

学科：

 

 

空间展示设计科

内定公司：

 

A FACTORY inc.株式会社

我从大二的5月左右

开始了就业活动。

由于新冠疫情的影响，

留学生可以申请

的招聘岗位减少，

说明会也变成

了在线形式，

存在很多不确定因素。

 

但是，在就业部和

打工时的前辈们

的帮助下，

我逐渐找到了自信。

 

感谢老师和就业部

的工作人员对我的支持，

包括邮件、

书籍的检查和

面试练习。

我会永远铭记

这些帮助，

明年我将以全新

的状态迎接新的挑战。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

你觉得怎么样？

东京设计专门学校

 

充分利用原宿的地理优势，

提供培养独创性

和感性发展的

“原宿设计课程”，

以及帮助学生提升

实务能力和表达力

的产学合作课程，

致力于培养能够迈出

成为专业创作者

第一步的人才。

 

如果你对设计感兴趣，

是否愿意迈出这一步，

共同创造设计

的未来呢？

我们期待你的加入。

 

 

 

 

 

 

在开放校园活动中，

您可以通过学科介绍、

体验课程和个人咨询，

直接感受学校的氛围

和学习内容。

 

如果您对设计感兴

趣或在选择进路时感到困惑，

请务必参加！

 

即使是第一次参加的朋友，

也可以安心参与，

丰富的课程安排将为您提供帮助。

 

 

 

 

活动详情请点击这里

https://www.tda-event.jp/result.html?_ga=2.2560562

00.2013209403.1703208644-90818813.1703208643　

 

 

 

 

 

 

＜2025年度留学生入试要项＞

 

https://www.tda.ac.jp/entrance/internationalstudent-common.php　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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