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【神田外語大学】国际志愿者企画「支援印尼日本语班」
神田外语大学位于世界知名企业林立的幕张!
于1987年创校，设有外国语学部
（英美语学科、中国语学科、西班牙语学科、
韩国语学科、国际沟通交流学科、国际语言文化学科）
大学院设有语言科学研究科
创办理念是培养能够理解世界语言和文化，与具有灵活沟通能力的人
培养人文情怀，使他人展开笑颜的人
国际志愿者企画「支援印尼日本语班」
我们来看看参加CIEE主办 国际志愿者企画 「支援印尼日本语班」的同学，她的活动报告吧!!!
在神田外语有许多在学习日本语的留学生。
这次我认识了参加这个企画的印尼女孩，她就是这样一位留学生呢!
她非常认知学习，参加日本语演讲比赛也有好成绩。
也因为这样我对印尼人的第一印象是「非常用功」。
跟她成为好朋友后，我也感受到印尼的魅力，印尼人的好人品，因此动起了想去印尼的念头，所以决定参加这个CIEE主办的义工活动去了印尼。
在当地待了3个礼拜，在印尼的幼稚园跟小学进行了日本文化的课程。
为了让她们能易于了解日本的文化(刚好是女儿节时期)，我准备了人型照片跟我自己的成人式的照片，我的家人，正月料理的照片与东京铁塔等观光地的照片，用发表的方式帮大家上了日本文化课。
此外，还一起折纸，练习简单的日文。
每个班级还有学年，看照片时的反应有所不同，真的非常可爱啊!
一起折纸的时候，小朋友们炯炯有神的眼神令我印象深刻。
在当地所感受到的，是喜欢日本的印尼人非常多这件事。
她们热情的款待我们这群日本人。
欢迎客人来临，以及感谢对方的心意，即使不同国度也是一样的!令我很感动。
此外，日本的动漫及AKB48等偶像团体在当地也非常有人气，在当地我们看到漫画，
寿司等日本食物，还有日本制造的汽车跟机车等，各式各样的日本物品呢!
着实的感觉到日本受到大家的喜欢啊!!
此外，跟2年年去的英国短期留学时不同，因为我们都是不把英语当母语的同志，所以即使英语不好，还是很有心地想要了解对方。
英语说得流不流畅不是重点，自己想传达的事，该怎样清楚易懂地在当下让对方了解才是最重要的。
发音不同所以让对方不能了解的时候，就写在纸上。
单纯因为英文不通时，那就用画的，用肢体表现等，我学到了「对话」「传达」并不是只能靠口头这件事。
海外义工、海外企业研习、留学等国际活动，我们每个人都代表着那个国家被评价着。
因为自己的行为，让对方对「日本」与「日本人」的印象有所不同。
我因此再次感受到自己身为日本人的重要责任，也以身为日本人为荣。
这个CIEE义工，必须自己订飞机订饭店然后一个人前往当地的工作室。
对我来说是很大的挑战。也是场冒险。
虽然也有感到不安的时候，但那马上就被达成感跟对自己的自信给掩盖了。
对至今没有体验过的事物作挑战，虽然有所不安，但同时也能感受到非常大的喜悦!!!
国际沟通学科3年级(当时2年级)
山下 奈都子
国际沟通学科
习得英语运用能力同时，并深入学习使用英语能与异文化做怎样的沟通、以及怎样在国际商务舞台上活跃。
「国际沟通专攻」是深入学习国际化时代的沟通方法，而「国际商务技巧专攻」则是活用英语习得在第一线活跃时所需的基础。
这两个专攻都着眼在不只以非英语母语系国家，而是以地球单位来作学习。
培育习得柔软的思考力与想像力，能在世界上活跃的人才。
这是本学科的存在意义。
2017年4月入学 外国人留学生特别入试
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