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【東洋美術学校】用木材设计“玩乐”与“防灾”
以“玩乐”与“防灾”为主题，
用木材展开设计——
东洋美术学校
产品设计项目
你是否也曾认为：
“设计 = 做出
时尚好看的东西”？
但如今，
设计师真正被期待的，
是能发现社会问题，
并将
“真正对人们生活
有帮助的解决方案”
具象化的能力。
在东洋美术学校，
学生们运用东京的
在地资源
——多摩产木材，
围绕
“儿童的玩乐”与“防灾”
这一社会课题，
开展了一项具有
社会贡献意义的设计实践项目。
主题是：
「改变，只需一点点。」
一个小小的发现，
也能改变未来的模样。
参与本次项目的，
是四年制创意设计科
高级产品设计专攻的
二、三年级学生。
作为课程
《ACTIVE DESIGN》
的一部分，
学生们与
株式会社东京・森林
与市庭展开产学合作，
围绕
“木材×儿童×玩乐×防灾”
这一主题，
举办了系列工作坊。
项目的整体概念是：
“改变，只需一点点。”
防灾并非遥远的事，
只要在日常生活中
稍稍提高一点点意识，
就可能成为
守护未来的重要力量。
正是这样的理念，
驱动着学生们
投入设计，
让创意真正与社会连结，
发挥影响力。
与孩子们的笑容一起
诞生的「能传达的设计」
在2025年3月8日・9日
举办的
“DAICHI Caravan in 町田山崎”
活动中，
学生们以小组形式
展示了他们的设计成果。
● 平衡游戏《木づ木》
利用木材加工中原
本会被废弃的边角料，
制作出提升防灾意识
的儿童游具。
孩子们在保持平衡的同时，
在玩乐中自然地
获得防灾启发。
● 发想型工作坊
通过观察各种形状的木片，
引导大家思考：
“你觉得这像什么？”
这是一个参与式
的工作坊，
孩子与大人都能
一同享受自由想象的乐趣。
● “复兴之木”象征树
在树叶形状的纸片上
写下心愿并挂上，
每片叶子都附有
不同的“木语”，
传达出对自然的感谢
与对再生的祈愿。
两天内来场者超过200人。
学生们纷纷表示：
“切实感受到自己的设计
与社会是有连接的。”
“这是我第一次意识到
‘守护生命的设计’。
看到孩子们的笑容，
真心觉得这次
真的很值得。”
在东洋美术学校，
可以学习
“为他人着想的设计”。
在这所学校学习
的产品设计，
并不只是追求外观的美观。
✔是为了谁？
✔要解决什么问题，
又该如何改变？
✔这个设计在现实
中能被使用吗？
怀抱这些问题意识，
学生们通过动手实践，
学习从观察、构思、制作
到发表的一整套流程。
课程涵盖家电、
文具、玩具、汽车、手工艺品
等多个领域，
从手绘草图到3D建模，
再到展示和发表，
为期2至4年的学习
将帮助学生掌握
“创造”的全貌与
实际应用能力。
「我想做对
社会有用的设计」
这个想法，
将从这里开始成形。
最初只是
“喜欢动手创作”的学生，
渐渐地开始思考
“能支撑人们生活的设计”。
设计与自己未来
之间产生联系，
也让人真实地感受
到自己在社会中的“角色”。
在东洋美术学校
的学习中，
蕴藏着孕育这种
小小转变的力量。
目前，
学校正在举办
体验入学与说明会。
欢迎你亲自来看看，
从“喜欢做东西”
开始的认真学习之旅。
我们提供体验入学、
学校说明会和平日个别咨询
我们开设了设计、
插画、3D计算机图形、
影像、漫画、艺术
等多样化的课程。
通过体验，
来发现你的“未来职业”如何？
期待大家的参与！
想了解更多请点击学校官网链接查看。
https://www.to-bi.ac.jp/dept/cdc/
＜2026年度留学生入试要项＞
https://www.to-bi.ac.jp/international/
★报名从9月1日开始，
面试将在与教师和学生
协调日程后进行，
可选择线上
（如居住在东京近郊，
也可来校面试）。
面试时间约为
15～20分钟，
由1名学生
与2～3名教师进行。
★作品／作品集
（Portfolio）
提交说明
若需提交作品或作品集，
请以PDF形式提交
（提交方式另行通知）。
可提交数字作品或
手绘作品，形式不限。
请在作品中注明创作时间、
使用软件、制作周期
等信息。
提交的作品将不予退还，
敬请注意。
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