【東京外語専門学校】连生物的数法都不同？ 从日语中学习“看待生命的方式”

 

 

 

 

 

 

 

学习日语时，

你是否也曾想过：

“为什么数猫是三匹，

而数马却是一头呢？”

 

在日语中，

存在一种用于数事物

或生物的特殊词语——助数词。

 

 

英文中，

无论是 three cats、two birds，

形式基本相同；

但在日语里却要区分为「猫三匹」

「鳥二羽」

「馬一頭」

等不同的表达方式。

 

 

这不仅仅是一种语法规则，

更是一种反

映“人们如何看待生物”

的日本人独特的感性与文化。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

根据生物特征而变化的助数词

 

 

 

◎ 小型动物用

「〜匹（ひき）」

猫、狗、猴子、

昆虫、金鱼等能够放

在手掌上的小动物，

都使用「匹」来计数。

 

如「一匹」「三匹」

「六匹」等，

其读法的变化也是一个特点。

 

 

 

稍微特别的是乌贼（イカ）。

在游着的时候算作「一匹」，

但作为食材处理时则变为

「一杯（いっぱい）」。

 

例如：

「イカを三杯さばきました

（处理了三杯乌贼）」

 

「新鮮なイカが二杯届きました

（送来了两杯新鲜乌贼）」

 

这里的“杯”

蕴含着日本饮食文化

中特有的敬意。

 

 

 

 

◎ 大型动物用「〜頭（とう）」

如马、牛、大象等

体型大且力量强的动物，

使用「頭」来计数。

 

 

 

 

◎ 鱼类・爬行动物・两栖类怎么数？

鱼和蛇根据

大小不同而变化。

 

小的鱼类用「匹」

——例如「一匹の金魚（一条金鱼）」。

 

大的鱼则用「尾（び）」

——例如「一尾のマグロ（一尾金枪鱼）」。

 

 

 

 

◎ 鸟类用「〜羽（わ）」

麻雀、乌鸦、鸡等

鸟类使用「羽」。

这是源自

“羽毛（はね）＝翅膀（つばさ）”

的词语，

带着日语特有的温柔感。

 

 

另外，

兔子虽然不是鸟类，

却使用「一羽」

「二羽」来计数，

是一个有点神奇的例子。

 

 

助数词的区分虽然复杂，

但也正是

“凭感觉选择词语”

的日语深层魅力所在。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在东京外语专门学校学习“活的日语”

 

东京外语专门学校不仅教授语法，

更提供能够理解文化

与思维背景的日本语教育。

 

学校设有从面向初学者

的“日本语科”到面向

高阶学习者的“口译翻译科”等

多种课程，

可根据学习目标自由选择。

 

 

 

 

课堂采用小班制，

根据每位学生的

需求进行个别化日语指导。

 

无论是 JLPT 对策、

升学与就职支援，

还是会话训练，

这里都提供能够学习到

课本之外的“真实日语

（生きた日本語）”

的完善环境。

 

 

 

 

 

走向一个通过语言学习文化的地方

 

日语中的助数词不仅仅是词语，

更是一面映照

“对生命的注视与态度”

的镜子。

 

当你理解了它的深意，

也会以新的角度去

看待日本文化。

 

 

 

“想更深入学习日语”

“将来想在日本工作”——

若你怀有这样的愿望，

东京外语专门学校的

学习一定会为你开启全新的大门。

 

 

 

 

 

 

＜2026年度留学生入试要項＞ 

https://tflc.ac.jp/application-requirements

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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