【桜美林大学】和当地社群的孩子们一起合作

 

 

可以配合自己的目标、学习兴趣，遵从自己的内心学习的大学。

可以跨越知识领域、专业，甚至是国境钻研知识与经验的环境。

 

 

 

樱美林大学将在2021年迎来创立100周年。

 

 

 

 

 

 

 

 

作为17项可持续发展目标（SDGs）之4："全民优质教育 "的一部分，

樱美林大学将在春季学期用三个月的时间，

以“服务学习”的形式为当地儿童提供学习支持。

“服务学习”是樱美林大学创始人清水安三先生的座右铭，

即 "学习和帮助他人 "的一种方式。 

今年，"地域服务学习 "课程的16名学生将会为相模大野地区的小学和初中学生提供学习支持。

 

 

 

 

SDGs是什么？

 

 

 

SDGs是「Sustainable Development Goals（可持续发展目标）」的略称。

这一目标于2015年9月的联合国首脑会议上通过，

是联合国193个成员国在2016年至2030年的15年里要实现的目标。

 

 

 

 

 

 

 

 

该活动在Hibari学校举行。

Hibari是一所免费的补习学校，

为因各种原因无法进入补习学校的儿童提供支持，为他们创造学习的场所。

7月，我们为那些通过学习支持与我们建立了信任关系的孩子们举办了一次活动。

参加活动的同学们讨论了他们认为对孩子们的发展很重要的事项，

策划和实行了能让小学生和中学生一起合作的游戏，

以及用粘土来培养他们的想象力等等企划。

服务学习强调学生从经验中学习的重要性，也强调对当地社区的贡献。 

今后，樱美林大学的学生也将继续参与Hibari学校的活动。

 

 

 

 

〇服务学习

樱美林大学校长强调，学习不仅是为了自己，也是为了其他需要帮助的人。

服务学习的领域不仅在大学的附近，在灾区和海外也有涉及。

 

学生们利用他们在课堂上获得的知识为社会做出贡献。 

他们也有机会通过在大学和实地之间的往来，通过服务学习的体验来学到知识。

 

 

 

 

 

 

 (与菲律宾的儿童交流)

 

 

 

 

 

 

 

 

樱美林大学正在不断进化

 

 

2019年设立新宿校区，商务管理学群入驻

2020年设立日向山校区，艺术文化学群入驻

2021年通识学群展开全新研究

 

 

 

 

 

2022年度＜留学生特别选拔＞

 

 

可报名留学生特别选拔的同学指的是

报名时在「日本国内居住」或「就读于日本国内教育机关（无关居住地）」的报考生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

樱美林大学  2021年度

 

いいね！ 0