【日本電子専門学校】由平面设计科举办的设计工作流程课程

◆1951年创校以来，约有11万人以上的毕业生与3千多名的在校生。日本最大规模专门学校。

 

◆有21国约350名留学生在学。约2700人以上的毕业留学生，于世界各地企业中就职。 

 

◆与约600家企业合作,举办日本电子独自的企业说明会。另外90多间公司提供在校的就职考试。

 

◆通过日本电子独自的就业支援，每年都有多数留学生在日本企业就业。

 

 

 

 

 

日语学校教育选出的　「留学生想推荐的专门学校」连续5年获得第一名！ 

 

 

 

留学生就业率91.4％！ （2018年度）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

从四月起，新学年开始了。

 

 

在日本电子专门学校，就读于平面设计科的一年级新生和二年级学生

共同举办了体验生产过程的项目，即所谓的设计工作流程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生们共分为10个小组，进行了半天的体验。

项目内容涉及规划和讨论、对每个商店的采访、海报制作和展示。

 

该项目的目的是让一年级新生体验设计的工作流程。

二年级学生则被赋予一种责任感，负责带领他们的学弟学妹和团队，

并展示他们一年的学习成果。

 

 

 

 

 

分组后同学们分别进行自我介绍，并召开了会议讨论采访的内容和概念。

 

学生们讨论广告应该传达给谁和传达什么内容，这是设计制作过程中的一个重要部分。 

会议结束后，大家一起去实际的商店进行采访。 

在采访商店工作人员的同时，同学们对商店进行拍照，并收集制作海报的必要材料。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

采访结束后，学生们回到学校，开始准备他们的发表。

一年级的学生在模造纸上总结他们的计划、概念和采访的要点，

而二年级的学生开始制作海报。

 

 

 

准备工作完成后，一年级学生在大约60名同学和4名老师的面前进行发表。

他们介绍在策划和采访中投入了哪些想法和感受，

以及他们是如何将这些想法变成海报的。

这是传达自己想法的能力的重要部分。

 

 

 

 

在结果发布会上，有三支队伍获奖。 

评价的依据是团队合作的质量，

以及所进行的计划、分析和采访是否很好地融入到海报中。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过这个项目，二年级学生能够获得项目负责人的素质，体会到小组合作的难点。 

而一年级学生则有机会了解设计工作流程，并意识到小组工作的重要性。

 

通过在刚4月份将这些实用方案付诸实践，

让学生们在入学后立即迈出成为专业人士的第一步，

学生们将能更好的为即将开始的正式课程做好准备。

 

 

在日本电子专门学校，即使你是设计方面的初学者，

也可以通过这种项目和课程扎实地掌握知识和技术。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校资料下载：

 

 

 

 

日本电子专门学校

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