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【東京国際福祉専門学校】看护福祉科需求的实习课程计划
在少子高龄化的现在，介护福祉士与保育士的工作开始被重视。
为习得相关的知识技术，多数学生进入专门学习，通过专业的课程安排来学习。
本校创校 19 年，培养国家资格的介护福祉士与保育士。
毕业生在各福祉现场活跃，并受社会高度好评。
除了福祉领域的专业知识技术外，通过循序渐进的课程安排，习得身为福祉专家的「心态」。
福祉领域的讲师群的课堂，让您能累积教科书上学不到的宝贵知识与教养。
东京国际福祉专门学校受文部科学大臣认证，成为「职业实践专门课程」校。
职业实践专门课程是指，能从事更实践性的专门教育的专门学校新制度。
也就提高既有的专门学校课程的程度的新课程(架构)。
自2014年度(平成26年度)开始的这个制度，于2016年度时，日本全国已有823校(全专门学校2823校当中的29.5%)获认可。
看护福祉科 实习课程计划
实施着培育适合我校及相关业界等所需求的人才的实习。
我们的基本方针是在实习中及实习后，实习生、指导者及教员一同彻底回顾反省实习过程。掌握交流、理解利用者感受、日常生活的看护技术、实习设施的作用与功能、团队协作、自省也是实习的目标。
看护Ⅰ期实习
理解利用者本身所处的生活状况。
理解设施的概要。
实际体验与利用者及家人的交流。
作为生活支援者的回顾。
看护Ⅱ期实习
时间把握利用者身心状况的基本生活支援技术。
了解设施工作人员的职务，理解团队看护的方法。
以看护着的视点有根据的记录、报告。
理解如何展开尊重利用者的至今的生活方式的看护。
作为生活志愿者的自我回顾。
看护Ⅲ期实习
理解如何展开应对利用者身心状况的援助，实践性的学习。
理解团队看护的方法，理解需要多个职务合作的课题。
以看护着的视点理解利用者的个性，有根据的记录、报告、
尊重利用者至今的生活方式与意愿，展开有自觉性的专业性的看护过程。
养成作为看护福祉士负责的态度与探索精神。
看护Ⅳ期实习
更深入的学习看护技术、与利用者及家人的交流方法、与其他职务的合作。
了解在看护现场作为看护着的作用与责任。
理解设施的运营、与地区的牵连、与行政的联系。
理解访问看护、访问入浴看护等商们看护的工作与职责。
★班导制的个别指导，帮您实现梦想!!
每个人都有其个性，因此想走的路跟能发挥实力的地方都有所不同。在东京国际福祉中，为了让每个学生都能选择
自己最适合的未来路，因此实施班导制跟各别指导的周全辅助体制。
学科募集要项
学科
◆课堂参观
近距离感受平常上课的样子。
欢迎事先联络参观日期时间与课堂喔!
周一 ~ 五 上午10点~下午5点
周六 上午11点~下午3点
学校资料下载：
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