【多摩美術大学】产品设计专业是什么？以传统与自然为灵感的照明作品荣获国际设计奖【多摩美术大学】

 

 

在考虑报考多摩美术大学时，学生会创作怎样的作品，以及如何与社会和海外建立联系，也是很多人关注的重点。

生产设计学科产品设计专业4年级学生鹫山响，在国际设计大奖“19th Annual International Design Awards（IDA）”中，凭借作品《Poetics of Light 光之诗》荣获Honorable Mention（荣誉提名）。

该作品诞生于多摩美术大学与海外合作院校——美国ArtCenter College of Design共同开展的国际协作教育项目“Pacific Rim Project”。

这次将通过获奖作品，为大家介绍产品设计专业可以学习到的国际协作、4年制课程体系、指导方式以及制作环境。

 

 

 

 

 

 

 

《Poetics of Light 光之诗》是由鹫山同学与ArtCenter College of Design的Cynthia Qin同学共同创作的，由3件照明作品组成的系列。

作品以2024年度主题“Healing Light―治愈之光”为基础，从日本传统工艺和自然中获得灵感进行创作。

吊灯“Uro・雨露”
使用和纸亚克力表现雨滴从叶片上滴落，并随风摇曳的景象。

台灯“Mizumari・水鞠”
以水滴和叶片为意象，可以通过触摸传感器控制开灯和关灯。

壁灯“Kasumi・霞”
则通过映照在墙面上的色彩变化，表现时间缓缓流逝的宁静感。

作品将来自日本传统文化与自然的灵感转化为现代照明设计，这一点获得了高度评价，并促成了此次获奖。



在Pacific Rim Project中，来自不同文化和教育环境的学生会互相交流意见，共同完成作品。

共同创作不仅需要表达自己想法的能力，也需要理解对方的意见，并协调彼此创作方向的能力。

鹫山同学也回顾表示，与ArtCenter的学生一起集思广益进行创作，让自己获得了许多新的学习和发现。

与海外合作院校开展的项目和工作坊，可以帮助学生从不同视角拓展创意，并积累通过合作完成作品的经验。



产品设计专业从1年级的基础课程到4年级的毕业创作，循序渐进地提升学生的专业能力。

1年级
以实践课程为中心，通过完成各种课题，同时培养向他人传达创作意图的展示与表达能力。

2年级
从2年级开始，学生会根据自己的兴趣和未来发展方向进入3个不同的STUDIO，在思考使用者和社会需求的同时，学习企划与提案。

3年级
3年级通过产官学联合研究等项目，培养发现课题、制作作品以及推进项目的能力。

4年级
4年级则从技术、形态、心理等不同角度进一步深入研究，并完成作为4年学习成果总结的毕业创作。

 

 

 

在产品设计专业，学生会通过不断与教师对话，梳理自己的想法和作品方向，并进一步深化创作。

八王子校区设有配备3D打印机和UV打印机的3D数字工作坊等设施，为试作、摄影和作品发表提供完善的支持环境。

这样的指导方式与制作环境，帮助学生将自己的创意逐步转化为具体作品。

如果正在考虑报考多摩美术大学产品设计专业，不妨也关注一下4年的课程体系、国际协作机会以及制作环境。

项目	时间
“WEB网上报名登记” “缴纳入学考试报名费”	2026年11月1日（星期日）13：00 至11月10日（星期二）18：00
“邮寄申请材料”	2026年11月1日（星期日） 至11月10日（星期二），以当日邮戳为准

※从海外邮寄时，须于11月10日（星期二）前送达