【日本福祉教育専門学校】 Tiết học đặc biệt có sự tham gia của người hoạt động giúp đỡ cộng đồng người khiếm thị
Để tải/đăng ký nhận tài liệu của 日本福祉教育専門学校 các bạn hãy click vào ảnh bên dưới nhé!
Cơ hội làm việc tại Nhật với tư cách lưu trú mới – 「Hộ lý」!
▪Chương trình học chú trọng kĩ năng thực tiễn nhằm tập trung đào tạo ra các chuyên gia với trình độ chuyên môn cao
▪4 cơ sở đều nằm ngay tại trung tâm Tokyo, giao thông đi lại hết sức thuận tiện
▪Đội ngũ giáo viên và nhân viên với khả năng ngoại ngữ tốt, luôn sẵn sàng hỗ trợ cho du học sinh.
▪Cả 9 khoa/chuyên ngành được Bộ Giáo dục Nhật Bản chứng nhận là 「職業実践専門課程」
▪Học viên tốt nghiệp hệ 4 năm có thể học chuyển tiếp thẳng lên cao học!
Tuyển sinh niên khoá 2020
1/8/2019 ~ 31/3/2020
Thành lập vào năm 1984, nhà trường đã đào tạo được hơn 15.000 học viên tốt nghiệp, giúp nhiều thế hệ học viên thực hiện ước mơ làm việc tại tuyến đầu của các cơ sở phúc lợi, y tế.
Nhà trường luôn chú trọng xây dựng và triển khai các chương trình đào tạo chuyên ngành một cách linh hoạt sao cho phù hợp nhất với từng học viên (tốt nghiệp cấp 3/tốt nghiệp đại học/có kinh nghiệm làm việc). Một trong những thế mạnh của trường chính là việc mỗi học viên có thể lựa chọn phương thức học tập phù hợp với điều kiện và khả năng của bản thân (theo học tại trường/giáo dục từ xa/kết hợp giữa theo học tại trường và giáo dục từ xa).
Đặc điểm của khoa Điều dưỡng phúc lợi đó là trong tiết học “Lý giải về các khuyết tật 1” của sinh viên năm nhất, các sinh viên sẽ được những người có liên quan đến khuyết tật và các hoạt động về người khuyết tật đến và kể trực tiếp về các trải nghiệm và cuộc sống của mình.
Trong lần thứ 3 tổ chức buổi gặp mặt này, ông Masayoshi Hashi (Phó Chủ tịch Liên đoàn các Tổ chức khiếm thị Nhật Bản) với tư cách là khách mời đã đến tham gia.
Dưới đây là những cảm nhận từ sinh viên
“Lần đầu tiên tôi biết rằng nghe âm thanh “Piyo Piyo” và “Cuckoo” phát ra từ các đèn tín hiệu giao thông có thể giúp người khiếm thị nhận biết được phương hướng”
“Lúc nào tôi cũng ngần ngại khi bắt chuyện cùng mọi người. Tôi nghĩ mình sẽ cố gắng học hỏi nhiều hơn nữa để có thể nói chuyện một cách tự tin”
“Tôi muốn lắng nghe nhiều hơn các vấn đề của người khiếm thị và muốn làm những gì để họ không còn gặp khó khăn nữa.”
“Tôi đã được học chữ nổi từ cấp 3, tôi muốn tận dụng chúng để có thể làm việc”
“Trong buổi nói chuyện hôm nay của ông Hashi, tôi đã thay đổi suy nghĩ của chính mình rằng nên bắt chuyện một cách nhẹ nhàng và vui vẻ. Và nếu như gặp bất kì ai có đang cần giúp đỡ, tôi sẽ lấy can đảm để thử hỏi: Bạn có cần giúp gì không?”
“Tôi ngạc nhiên vì trong cuộc sống việc khó nhất với họ lại là cắt móng tay.”
“Tôi nghĩ ngoài khối chữ nổi và các đèn tín hiệu phát âm thì môi trường vẫn còn thiếu rất nhiều thiết bị giúp đỡ cho người khiếm thị. Chính vì vậy tôi nghĩ bước cần thiết đầu tiên bây giờ là cải thiện kiến thức, nhận thức của người bình thường.”
Mong rằng qua buổi trò chuyện này, các bạn sẽ trở thành những người điều dưỡng thật tuyệt vời.
Comments
登録されたコメントがありません。