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【專門學校・服飾】【文化服裝学院】推薦給留學生的理由!!
推薦留學生的理由!!
有1萬人的留學生在世界上活躍!
是日本首家服飾專門學校!
擁有93年傲人歷史的日本首家服飾專門學校
文化服裝學院的歷史，要追朔到1919年成立的「婦人兒童服裁縫教授所」。當時的日本人多數都還是穿著和服，但高籍婦人服的剪裁師傅與縫紉機銷售員，以「日本人的服裝改革」為目的，開設了教授所，教導洋裝的製作與服飾文化。
今年創校93週年的文化服裝學院，在1923年獲認可，成為日本第一家服飾教育學校。當時的學生只有100多位。當年的女性投入職場與婦人服的改良潮流，造成隔年有300位學生入學，第三年增加到500位。
再者，國內服裝文化發展與擴大需求，1948年又創設了連鎖學校制度。這個連鎖校是指，與文化服裝學院有同樣理念，使用學院的教材與服裝剪裁樣版，教授文化式的服裝教育的學校，鼎盛時期約有400校以上。
在學院教授的內容，原封不動的教導給地方學生，連鎖校教師們也定期集合舉辦研修活動。老師們研修後回到自己的學校，將習得的技術與知識傳達給學生。在這樣的反覆行為下，日文化服裝學院在日本的時尚教育裡，確定了中心性的第位。而最重要的關鍵是，連鎖校制度與設立出版公司，作為時尚情報發信主軸的學院，教育體制因此擴大。
連鎖校不指日本國內，更向海外拓展。以韓國為首，香港、新加坡、泰國等都有設置。設備與環境多少有不同，但對海外的學生也是進行一樣的教法作法。1959年起，接受了台灣、馬來西亞的留學生，作為留學生制度的起點。
留學生急增的主因，是法國巴黎時尚展活躍的畢業生們的表現!
之後留學生每年增加，現在有24國共650位左右的留學生在文化服裝學院學習。至今已有1萬名留學生畢業。
國籍以中國、台灣、韓國居多，近年來俄羅斯、美國、東南亞各國的學生也逐漸增加。
1960年代起，以亞洲為中心的各國，期待能導入日本的服裝技術，以培育母國指導者為目的，派遣學生留學。1970年代起，高田賢三、山本耀司、コシノヒロコ、コシノジュンコ、金子功等畢業生，在巴黎時裝舞台上嶄露頭角，活躍於世界舞台上。
巴黎時裝秀是備受注目的時裝秀。有許多留學生抱著這樣的憧憬「文化服裝學院，產出了多數在那舞台上活躍的設計師，如果在這學校努力學習的話，有朝一日也能像前輩們一樣發光吧!」，入學。
時尚的世界有著不分國籍人種的力量。目睹在文化服裝學院畢業的日本籍設計師的活躍表現，因此決定入學!在某種程度上，可以說是一種必然性!
世界頂級的學校!!
現在日本文化學院被譽為是世界頂級的學校。這是因為畢業生的活躍表現獲認可，但同時，學校也必須時常思考要如何多多產出受世界需要的畢業生!
文化服裝學院從設立當時，就聘用有頂級技術的教員，給學生們進行高層次的教育。教師們為教學也為了提升自己的程度，到海外留學，在不像現今資訊爆炸的時代裡，親自去看當時時尚界的動向，學習技術和資訊，學返後歸國。將留學所學當作基礎，進一步鑽研轉化成自己的東西，向學生授課。
文化服裝學院在90多年奠定的實績與經驗下，現在也重視課程內容，講師水平跟設備的充實度，為培育能活躍於世界上上的優秀時尚設計師、技術人員而努力。我們時刻謹記，不能只當「一般的學校」，而是要當讓大家覺得棒!獲世界認可好評的學校!
留學生活躍範圍越來越大
每位留學生都非常優秀。在校內外的比賽中，留學生也大放異彩。期許留學生在這紮實的學到技術，並將此發揮，在各種領域中活躍。
以前畢業後馬上回國的、在日本工作幾年後就回國的學生很多，但現在有許多希望能一直在日本工作的留學生。在日本的服裝產業，現在也很需要設計師跟繪圖師，此外其他的業種，也提供外國人很多就業機會。對學校來說，為提供外國人留學生活躍的機會，和企業・業界的提攜變得非常重要。幫助學生將習得的技術發揮就業、累積經驗，是學校的責任。為讓學生能發揮學生所學，因此強化就業支援體系。
舉個就業支援的例子，春夏冬的長期假期，準備了企業研修與職能開發授課等，配合每個人所需進行就業支援。留學生除了母語外也會日文，今後在日本國內的發展一定會越來越好。
現在文化學園全體，共與美國・韓國・中國・瑞士・義大利・英國等10國以上、將近40所學校進行提攜。在時尚教育的世界，跨越了國家界限，攜手合作為培育創作者努力。
文化服裝學院，今後也將以培養更多能在世界上活躍的人才為目的，成為一個集中世界各地學生的學校!!
給留學生的話>>
希望每位留學生能在母國努力學習各樣知識後，來到文化服裝學院學習專業知識，並以此為踏板，於世界上活躍。
因此請將目標、課題、對時尚的相關疑問帶來學校，時時刻刻想著時尚，常識各種挑戰。然後在這學校找到自己的路!時尚是能對應所有領域的!因此一定有場所，讓您發揮在文化服裝學院學到的知識、技術、磨練出來的感性與創造能力。
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