【桜美林大学】오비린대학 수업소개 <화장품 비즈니스 제안>

 

 

 

 

 

 

오비린대학의 비즈니스매니지먼트학군의

비즈니스 연습

<신시대의 화장품 비즈니스>에서는

대기업 화장품 회사로부터 테마를 받고

팀마다 새로운 화장품의

제안 프레젠테이션을 실시하기 위해

반년간 활동을 실시하였어요.

 

 

이 연습의 목적은,

대학 수업에서 배운 비즈니스 마인드와

전략적 지식과 관점을

'제품 개발 프로세스'를 통해 실천하는 것,

또 설문을 실시하고

가설에 대해 충실한 데이터 분석을 실시하고

결과를 사용하여

효과적인 프로젠테이션을 수행하는 것이에요.

 

 

이수자는 6명씩 모두 4팀으로 나뉘어

한사람 한사람 주체적으로 활약할 수 있는

체제로 진행되었어요.

최종 프레젠테이션은

실제로 화장품 개발에 종사하는

사원분들을 위해 실시하기 때문에

항상 <개발자> 시점인 것이 요구되었어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<그룹 1>

 

마스크에 의한 화장 무너짐을 막기 위해

<마스크 시트>를 제안했습니다.

화장 무너짐의 원인 '마스크'에

직접 접근하는 참신한 제안이 평가되었어요.

제품 기능과 고객에게 제공하고 싶은 가치를 매치시켜

인상적인 프레젠테이션이 되었어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<그룹 2>

 

일하는 여성을 타깃으로 한

<고기능 화장 기초>를 제안했어요.

사회 정세를 근거로 한 가설은

설득력이 있었어요.

판로, 프로모션은 제품의 특징을 파악해

제품에 적합한 형태로 제안되어

굉장히 비즈니스 감도가 높은

프레젠테이션이 진행되었어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<그룹 3>

 

300엔 균일 가격으로 제안하는

미니 사이즈의 화장품과 전용 케이스를 제안하였어요.

여대생이라고 하는 페르소나를 설정한 것으로

실제의 사용 방법이나

타깃이 명확하게 되어

테스터를 사용할 수 없거나,

마스크 인한 화장 무너짐이 일어나는 문제에 대해서

해결을 위한 가치를 많이 포함한 제안이 되었어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<그룹 4>

 

리필 교환을 할 수 있는

커스터마이즈 코스메틱 팔레트를 제안하였어요.

특히 SDGs에 주목해 화장품 업계 전체의

과제에 대해서도 언급한 점이 평가되어

앙케이트를 통해 얻은 데이터를 기반으로

일관성 있는 프레젠테이션이 진행되었어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

실제로 현장에서 일하는 분들의 목소리는

모두 귀중하고

프레젠테이션 후의 질의응답에서는

어느 그룹도 최선을 다했어요.

사원이 실제로 제품화를 시야에 넣고

들어 주신 증거이기도 하고

또한 팀의 제안으로 아쉬운 점이 많았던 것도 느낄 수 있었어요.

 

 

프레젠테이션의 피드백으로

특히 인상적이었던 것은

그룹 1의 프레젠테이션에 대해

"이 제품을 사용하는 것으로 화장 무너짐을

예방할 수 있는 원리는 무엇인가?"

라는 질문이었어요.

 

"기름종이나 파우더를 사용해

실제로 시제품을 만들어 사용감을 시험했으며

마스크와 피부의 직접적인 마찰을 예방할 수 있어

화장 무너짐을 예방할 수 있었습니다"

라는 답변 후

 

"실제 시험을 한 것은 개발 프로세스로서

굉장히 중요한 관점입니다"

라고 원리를 이해한 후 아이디어를 평가받을 수 있었어요.

 

 

졸업 후 사회에서 이러한 프레젠테이션의 기회는

몇 번이나 경험하게 될 거예요.

그런 가운데 이러한 형태로

실제로 현장에서 일하는 직원분들에게

프레젠테이션을 할 수 있는 경험을 통해

스스로도 돌아볼 수 있는 계기가 되었을 거예요.

 

 

수준 높은 프레젠테이션을 하기 위한

정보 수집이나 앙케이트 설계를

체득할 수 있는 수업은

비즈니스매니지먼트학군이기에 가능해요.

 

 

오비린대학에서의 배움이 깊어지는

인상적인 수업이 되었어요.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

비즈니스매니지먼트학군

 

이론과 실천 교육을 통해

학습의 수준을 높이는 것을 목표로 하고 있어요.

'뛰어난 지혜'의 흡수,

'풍부한 감성'의 육성,

'커뮤니케이션 능력'의 향상을 축으로 한 배움을 전개,

학외에서의 연수와 실습 등

이론이 현장에서 어떻게 활용되는지를

체험할 수 있는 기회가 충실합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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