【専門学校 桑沢デザイン研究所】日本的设计留学,原来是这样的!留学生亲述的真实成长故事。
对于打算赴日
攻读美术・设计相关专业
的同学来说,
选择学校是
非常重要的一步。
不论是课程内容、
能够掌握的技能,
还是毕业后的发展方向,
都是大家关注的重点。
而通过了解
在校学生的真实感受,
或许能帮助你
对未来的学习生活
有一个更加具体、
清晰的想象。
这次,
我们将通过采访
曾在专门学校
桑泽设计研究所
学习的留学生,
带你一起了解
这所学校的魅力!
“虚拟中华料理店的网站设计”——大二作品・Web设计方向
无论多么忙碌,作业我都会在截止日期的前一天提交。
综合设计科视觉设计方向
<采访时间:2022年3月>
当时在考虑升学时,
曾经在专门学校和
大学之间犹豫不决。
正是在这个时候,
日本语学校的
老师向我推荐了
桑泽设计研究所。
当时我原本学习
的是美术方向,
但渐渐地产生了
想要专攻设计的想法。
不过面对设计
这个涵盖面很广的领域,
我还没能明确找到
自己真正想做的方向,
或者适合自己的类型。
了解到在桑泽设计研究所,
第一学年可以全面学习
设计各个领域的基础课程,
这让我下定决心
选择了这里。
早在学习美术时,
我就已经深刻体会到
基础的重要性,
因此桑泽的“基础设计”
和“基础造型”课程对
我来说非常有吸引力。
让我印象最深刻的
是一年级时的
“手工雕塑”课程。
通过削木、打磨,
亲手塑造出自己
认为舒适、顺眼的造型。
当时我心想:
“原来学习设计
还会做这样的事情啊!”
这种体验非常新鲜。
虽然将作品
打磨成理想中的形状
很有挑战,
但在全神贯注地
动手制作的过程中,
我体会到了在学习设计时
应有的专注态度,
这段经历对我来说意义重大。
在二年级的课程中,
从字体设计(排版)
到网页设计,
涵盖了视觉设计
的多个领域,
通过学习我逐渐
意识到自己擅长的方向。
第一次制作书籍的时候,
过程非常有趣,
也因此激发了
我对编辑类字体
设计等内容的兴趣,
最终选择了
相关主题的研讨课。
能从经验丰富的
老师那里听到
各种关于书籍设计的知识,
收获非常大。
在桑泽设计研究所,
一周通常会同时
布置大约三项课题。
我一直努力做到在
截止日前一天
完成并提交。
这样做的话,
不仅可以提前
获得老师的反馈,
进一步修改完善作品;
如果时间允许的话,
甚至还能额外
再做一份作品。
为了能高效地完成课题,
我也特别
重视时间管理,
合理安排每一个阶段的进度。
设计是一种与人交流
的方式。
同时,
我也认为设计
所传递的信息本身,
肩负着非常
重要的角色。
将来我希望
能通过设计,
为社会贡献自己的力量。
当我得知
她要进入桑泽设计研究所时,
我曾担心她能否
适应陌生的语言和文化。
但是看到她
全力以赴地努力,
我决定相信她,
并全力支持她。
我非常感激
她在桑泽设计研究所
发现了自己的兴趣和优势,
并在这里磨砺了
自己的能力,
培养了自信。
看到她朝着
自己想走的道路前进,
我感到非常高兴。
感谢一路上给予
支持的所有人。
未来,
我希望她能
将桑泽所学运用
到实践中,
服务他人,回馈社会。
在决定升学时,
很多人都会在大学
和专门学校之间
犹豫不决。
此次介绍的这位学生
也是因为寻求更
具实践性的学习,
最终选择了桑泽设计研究所。
在桑泽设计研究所,
学生们可以接触
到各个领域,
同时也能明确自己
适合和感兴趣的方向。
学校还会举办
开放校园和说明会,
欢迎大家亲自前来,
体验学校的氛围!
综合设计科 2·3年级
专业课程
视觉设计方向
旨在培养通过视觉
信息有效传递
信息的设计师,
涉及广告、杂志、
包装、网站等多个领域。
✔ 2年级
学习数字技术基础、
图形设计、包装设计、
排版、摄影、插画等,
培养从身边问题
出发构建设计的能力。
✔ 3年级
关注社会和全球问题,
基于逻辑思维提出设计方案。
通过一年的研讨课,
深入研究主题并
提升作品的完成度。
● 毕业后的发展方向
Web设计师、
图形设计师、
编辑设计师、
包装设计师、
摄影师等。
你可以直接体验学校的
氛围和学习内容。
对设计感兴趣或在
升学方向上犹豫不决的同学,
欢迎参加!
<校内说明会・开放校园活动>
日期:
2025年5月10日(周六)
时间:
13:00~15:30
地点:
专门学校桑泽设计研究所
(〒150-0041
东京都涩谷区神南1-4-17)
报名及活动详情请点击这里查看!
https://www.kds.ac.jp/nyugaku/consul/

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