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【国士舘大学】国士馆大学-政治学部政治学科教授专访
坐落于东京都世田谷区的私立大学，国士馆大学与世界上18个国家36所大学缔结交流协定。对应留学的时间与方式，设置有海外研修，交换留学，认定留学等，学生们可以选择符合自身需求的留学方式。
在学校中有来自世界各国的700名留学生在学中，异文化交流盛行。
★2016学年度入学报名 第一期：10月8日~10月10日★
政治学部政治学科教授专访
◆政治学部
通过柔软的履修制度，可以学习关心的他学科的科目
是可以和70多名留学生交流的具有国际色彩的学部
政经学部政治学科教授平石正美（ひらいしまさみ）
政治学硕士／早稲田大学大学院政治学研究科博士前期修了、东海大学大学院博士后期满期退学
专业／行政学・都市政策
因人口减少现象，造就了政治、行政的变化。
想培育能领导社会中改革的领袖人物。
我们专访了「政治学科」教授-平石老师，看看他是怎么介绍「政治学科」，以及他是怎么走上这个研究领域的契机，还有希望培育怎样的人才吧!!
■老师在政经学部的「政治学科」中，专门从事怎样的研究呢!?
我的专业领域是行政与公共政策。
是属于研究怎样才能让政府有更好的型态、思考更加可行的方案!
21世纪因为人口减少，因此怎么才能让政府具有更加适合的形态。这是今后行政与工共政策非常重要的课题。
■政治学科将于明年更名为「政治行政学科」，与上述理由有所关连吗!?
更名为「政治行政」的理由，有两点。
一是想成为公务员的学生越来越多，更名之后，更能受外界的认知。
另一个理由是，今后的日本政治，除了讲究理念目的外，更需要具体的手段来支援执行。
因此需要多少社会资源、运用的成效如何，为了不单单只是空谈理论，更需要政治与行政的配合。
■配合政治与行政的变化，大学也因此有所改变是吗!?
是的!现今为止的行政，都只是在单方面的施行政治决策下的活动。
但今后将不同。配合时代的需要，导入新的政治学，比起政治性，行政性的决定，与团体、企业、居民等的合作，通过各种领域间的网络关系等，是今后的政治和行政所必然的方向。
■教授您是负责哪门科目呢!?
我现在负责「现代行政学入门」「都市政策入门」「政策设计」「电子政府论」「行政特殊讲义」等课程。
当中最具特色的就是「行政特殊讲义」。
这是针对想成为公务员同学们所设计的，目标取得公务员2次试验合格，提高学生们的素质。
例如，2020年将举办东京奥运，势必会有越来越多外国人访日。
在这当中警视厅的警察官采用数约900位，当中只有5位口译专门职。
因此有语言能力的警察官一定很吃香。
所以不只是漠然地目标成为公务员，而是该将着眼点放在想成为怎样的公务员、对方需要怎要的人才等战略上，这样才能让公务员考试合格率增加!
■您本身也有小组课程，您在小组中是做怎样的教学呢!?
我有2~4年级的小组课程。
课程内容因学年而异。
例如2年级前期，先一起阅读书籍了解内容，并将内容摘要成文、发表。
2年级后期探讨「幸福」是什么!?并请同学花一张稿纸的字数，撰写自己的「幸福论」。
一开始几乎所有同学都只针对「自己的幸福」作论述，但通过学习跟讲义，了解「和他者一起流汗、眼泪，所分享的幸福是不同次元的」。
通过这样的教学，让同学意识到所谓的社会性。
■3年级之后的小组，学习内容是!?
3年级以后，学生们就开始着手进行毕业论文。
决定主题、阅读文献，然后同时讨论时势问题，培养思考能力。了
解有各种角度的检讨方法，该如何引导出结论，学习这样的方法论。
另外一个是请同学们寻找中小企业的新技术并发表。
这是假定自己是中小企业的业务，该如何卖自己的技术，对社会有所贡献的学习。
通过这样学习，培养想像能力，习得成为社会人士的生存的基本工夫。
■同学们在这样的小组学习中，可以获得怎样的成长呢!?
同学们的成长真的一目了然!
像是今年3年级的女同学，在2年级的时候突然像我请教「该如何才能有所实力，不一事无成的毕业呢!?」
她这样的「觉醒」!帮助她很很大的成长、思考与行动也有所改变，不只是拘泥在成绩与学历上。有「危机意识」的人，能知道该怎样准备应付将来的危机，因此才能成长!要做这样的指导，多人数的班级绝对作不来。
因此我认为国士馆大学政经学部少人数制的小组非常好。
■教授您本身是怎样的契机，进入政治与行政领域的呢!?
我从小就是哲学少年，思考人是怎样的存在。
阅读佛洛伊德，因此对人类与动物的不同产生兴趣，也开始阅读动物行动学书籍。
在当中产生了「人为什么这么自私」的念头，思考该如何与生物共生、该如何掌握幸福、该如何建立幸福的社会等。
我学习的延长线可能就是从此衍伸。
因此对我来说会不会念书的学生，都不是重点!
我非常欢迎想认真面对并烦恼人生!的同学来我这学习喔!
■教授您本身在校外也有从事各种活动，对吗!?
一个是地方公务员研修的讲师。
如同刚刚提到的，往后的政治行政会有很重大的改变，因此得思考新的地方自治。
另外一个是，自治体的委员会委员。
帮忙社区营造的基本构想与企划，居民参与社区营造的未来蓝图是怎样、聚集地方人是来交换意见，帮助企画蓝图。
此外，去年11月被邀请担任国会的「经济产业委员会」的参考人，针对地方活性化与中小企业活性化作演讲。
■通过政治学科的教学，您期许培育怎样的人才呢!?
国士馆的毕业生非常多，当中有许多是活跃在社会上的人士。
位居所谓的管理阶层。
虽然这个阶层的工作很辛苦，但努力的成果一定能让这个社会有所变动。
因此我常对同学说「你们在现场直接捕捉到变化，并努力打进社会的上层部!把自己的立场放在进行改革上!」
因此我希望国士馆政经学部毕业的同学，一定要站在担负社会核心的立场上，帮日本的未来导入更好的方向!
我也为能培育此人才作教学!
更多专访详情可参考https://www.kokushikan.ac.jp/document/professor_37.html
2016学年度外国人留学生入学报考资讯
【报名期间】
第一期2015年10月8日(四)~10月10日(六)
第二期2016年1月7日(四)~1月9日(六)
【招收学部&报名费】
【报考资格】
下记1~2中，所有条件符合者。
1.非日本国籍，且符合下列条件之一者。 (详情，请务必参考入学试验要项)
◎于国外，修满学校教育12年课程者，或于2016年3月31日前预计毕业者，或符合上述条件获教育部认可者
◎具有国际文凭大学预科(IB)，或德国高考(Abitur)资格者，于2016年3月31日前满18岁者。
2.符合报考学部指定下列要件者。
◎报考日本学生支援机构所实施日本留学试验「日本语」科目，并于听解・听读解・读解合计得分200分以上者
◎报考理工学部者，另需报考「数学(コース2)」(成绩不问。请报考以日本语出题)
◎报考经济学部者，另需报考「综合科目」
※报名I期者，需有2014年日本留学试验第2回(11月实施)，或2015年日本留学试验第1回(6月实施)成绩
※报名II期者，需有2015年日本留学试验第1回(6月实施)，或2015年日本留学试验第2回(11月)实施成绩
【考试内容】
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